A.由動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成 |
B.由植物細(xì)胞構(gòu)成 |
C.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
D.離開(kāi)活細(xì)胞后也能獨(dú)立生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:生物課外練習(xí) 第3冊(cè) 八年級(jí)上學(xué)期用 北京課改版 題型:043
艾滋病的英文全稱是“Acquired Immune Deficiency Syndrome”,即“獲得性免疫缺陷綜合征”,簡(jiǎn)寫(xiě)就是人們所熟悉的“AIDS”。這個(gè)簡(jiǎn)稱的字面意義就是“援助”的意思。
世界衛(wèi)生組織于1988年1月在倫敦召開(kāi)了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長(zhǎng)級(jí)高級(jí)會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上提出,把1988年作為全球預(yù)防艾滋病年;把每年的12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子,稱之為“世界艾滋病日”(更確切地說(shuō)是“世界同艾滋病作斗爭(zhēng)日”)。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”,以號(hào)召全世界人民行動(dòng)起來(lái),共同對(duì)抗艾滋病。
設(shè)立“世界艾滋病日”的目的有四個(gè)方面:
第一,讓大家都知道艾滋病在全球范圍內(nèi)是能夠加以控制和預(yù)防的;
第二,讓大家都知道,防治艾滋病很重要的一條就是每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);
第三,通過(guò)艾滋病日的宣傳,喚起人們對(duì)艾滋病病毒感染者的同情和理解。因?yàn)樗麄兊纳硇囊扬柺芗膊〉恼勰,況且有一些艾滋病病毒感染者可能是被動(dòng)的、無(wú)辜的;
第四,希望大家支持各自國(guó)家制定的防治艾滋病的規(guī)劃,以喚起全球人民共同行動(dòng)起來(lái)支持這方面的工作。
歷年預(yù)防艾滋病日主題:
1988年——全球共討,征服有期
1989年——我們的生活,我們的世界——讓我們相互關(guān)照
1990年——婦女和艾滋病
1991年——共同迎接艾滋病挑戰(zhàn)
1992年——預(yù)防艾滋病,全社會(huì)的責(zé)任
1993年——時(shí)不我待,行動(dòng)起來(lái)
1994年——艾滋病和家庭
1995年——共享權(quán)益,共擔(dān)責(zé)任
1996年——同一世界,同一希望
1997年——生活在有艾滋病世界中的兒童
1998年——青少年:迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍
1999年——傾聽(tīng),學(xué)習(xí),尊重
2000年——男士,責(zé)無(wú)旁貸
2001年——你我同參與
2002年——相互關(guān)愛(ài),共享生命
2003年——恥辱與歧視
2004年——關(guān)注婦女,抗擊艾滋
2005年——遏制艾滋,履行承諾
請(qǐng)回答:
(1)如果某人被證實(shí)為艾滋病病毒感染者,他(她)應(yīng)當(dāng)怎樣做?
(2)你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者?
(3)你了解紅絲帶嗎?請(qǐng)查閱資料。
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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