為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，我們需要在遺傳物質(zhì)、________和________三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。

答案：物種,生態(tài)環(huán)境
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的×）
①為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，我國(guó)法律規(guī)定禁止一切形式的開(kāi)發(fā)和利用．
×
×

②與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞．
×
×

③細(xì)菌、酵母菌、藍(lán)藻、草履蟲(chóng)、支原體、衣藻都是單細(xì)胞生物．
√
√
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的
最有效的措施
最有效的措施
．自然保護(hù)區(qū)是“
天然基因庫(kù)
天然基因庫(kù)
”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是進(jìn)行科學(xué)研究的“
天然實(shí)驗(yàn)室
天然實(shí)驗(yàn)室
”，還是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的“
天然博物館
天然博物館
”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了保護(hù)動(dòng)物的多樣性，我國(guó)相繼頒發(fā)了《
中華人民共和國(guó)森林法
中華人民共和國(guó)森林法
》、
《
中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法
中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法
》、《
中國(guó)自然保護(hù)綱要
中國(guó)自然保護(hù)綱要
》等法律法規(guī)，同時(shí)還是最先加入國(guó)際
《
保護(hù)生物多樣性公約
保護(hù)生物多樣性公約
》的國(guó)家之一．

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