【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞的比較:植物細(xì)胞有、、(綠色部分),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有上述結(jié)構(gòu).

【答案】細(xì)胞壁;液泡;葉綠體
【解析】解:植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn):

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

植物細(xì)胞

都有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

動(dòng)物細(xì)胞

沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

由動(dòng)、植物細(xì)胞的比較可知,植物細(xì)胞特有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(綠色部分).
所以答案是:細(xì)胞壁;液泡;葉綠體.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,需要了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類植物比苔蘚植物高大的原因是( )
A.沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化
B.具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
C.有營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織
D.生活在潮濕肥沃的土壤中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]____________。

(2)[_____________]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數(shù)字)

(3)骨骼肌兩端的_____________可繞過(guò)關(guān)節(jié)分別附著在相鄰的兩塊骨上。

(4)在完成投籃動(dòng)作時(shí),提供動(dòng)力的結(jié)構(gòu)是____________。

(5)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由____________組成。

A.骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng) B.骨、骨連結(jié)、骨骼肌

C.骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌 D.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是______存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為______性的染色體組成。

(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有______條染色體。

(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為______%。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管,能運(yùn)輸有機(jī)物,它屬于( )
A.保護(hù)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人和動(dòng)物的其本組織有、

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色,對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( )
A.人工選擇
B.基因改變
C.遺傳和變異
D.適者生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物鏈中,正確的是( )
A.蝦→魚→海豹→北極熊
B.綠藻→蝦→魚→鷹
C.草→田鼠→兔→鹿
D.蝗蟲→麻雀→鷹→狼

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )
A.防止氣泡出現(xiàn)
B.增加透明度
C.防止材料變形
D.防止水溢出

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同步練習(xí)冊(cè)答案