精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為人體結構層次流程圖,請據圖回答:

(1)在人體結構層次流程圖中,甲是__________.乙是__________.丙是__________.

(2)受精卵經過細胞的____________________。形成了A、B、C、D。A主要由__________構成,該細胞能夠__________。C具有__________功能。

(3)在人體的結構層次中,皮膚屬于__________.血液屬于__________.

(4)綠色開花植物沒有,人體具有的結構層次是__________.

【答案】 組織 器官 系統(tǒng) 分裂 分化 神經細胞 感受刺激,產生并傳導神經沖動 收縮和舒張 器官 組織 系統(tǒng)

【解析】動物的組織包括:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。動物體的結構層次可表示為 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。 植物體結構層次可表示為 細胞→組織→器官→植物體。

(1)受精卵分裂形成很多細胞,再經過細胞分化形成不同的組織,動物的組織包括:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。組織聯(lián)合形成器官,器官進一步聯(lián)合而組成系統(tǒng),動物體是由八個系統(tǒng)所組成的。所以甲是組織,乙是器官,丁是系統(tǒng)。
(2)植物體和動物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的。受精卵經過細胞的分裂和分化,形成組織,A是神經組織,主要有神經細胞組成,能夠感受刺激,傳導神經沖動;B是結締組織,C是肌肉組織,能夠收縮和舒張,D是上皮組織。

(3)皮膚是由上皮組織、結締組織和神經組織等按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。血液屬于結締組織。
(4)動物體的結構層次可表示為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。植物體結構層次可表示為:細胞→組織→器官→植物體。由此可見,植物的結構層次中沒有系統(tǒng)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物屬于分解者的是( )

A. 水藻 B. 真菌 C. 大豆 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的心臟相對于鯽魚的心臟,多了一個( )
A.心室
B.心房
C.左心房
D.右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國是桃的原產地,公元前2000年左右,就有桃的栽培。在《神農本草經》中,桃仁被記載為藥物。某科研小組對桃的果肉顏色進行遺傳實驗,結果如下。據題回答下列小題:

組別

親代配對

子代數目(株數)

黃色

白色

黃色×白色

0

198

黃色×白色

101

96

白色×白色

56

143

白色×白色

0

197

1桃樹體細胞的染色體數目是8對,那么花粉中精子的染色體數目是( 。

A. 8B. 8C. 4D. 4

2桃樹通過種子來繁殖后代。下列結構中能發(fā)育成桃的種子的是( 。

A. 子房B. 胚珠C. 受精卵D. 受精極核

3通過研究數據發(fā)現,桃樹的白色果肉相對于黃色果肉是顯性性狀,如果控制這對相對性狀的基因用A、a表示,則親代基因組成均為Aa的組別是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂時,染色體通過 ,數目加倍,然后平均分配到兩個子細胞中,保持了分裂前后 的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是:( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 生物圈 D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據圖回答:

(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產生的__氣體增多,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的__

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是__

(3)將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象是__,說明光合作用的產物是__

(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物的__ 作用,植物體失水的門戶是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從受精卵發(fā)育成魚,圖中省略號代表的過程不包含(  )

A. 細胞的分裂 B. 細胞的生長

C. 細胞的分化 D. 細胞的無限增殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關于關于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是( 。

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開花后要經過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結構是雌蕊和雄蕊

查看答案和解析>>

同步練習冊答案