【題目】人體細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)都離不開(kāi)能量,能量的獲得與人體的整體生理活動(dòng)息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個(gè)細(xì)胞能量的獲得都離不開(kāi)它們的生理作用,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為人體提供能量的物質(zhì),它們經(jīng)過(guò)消化后主要在圖一的[ 4 ]__________中被吸收.

(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管,當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),此時(shí)膈肌____________________(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由A流向B,發(fā)生的變化是______________ 增多,二氧化碳減少.

(3)伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物,其中尿液的形成主要是包括圖四中______________的過(guò)濾作用和______________的重吸收作用.(填結(jié)構(gòu)名稱)

【答案】 小腸 收縮 氧氣 腎小球(或腎小球和腎小囊內(nèi)壁) 腎小管

【解析】圖一結(jié)構(gòu)名稱:1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸;
圖二結(jié)構(gòu)名稱:A是肺動(dòng)脈,B是肺靜脈;
圖三結(jié)構(gòu)名稱:a是肺動(dòng)脈,b是主動(dòng)脈,c下腔靜脈,d是肺靜脈;
圖四結(jié)構(gòu)名稱:1腎小囊,2腎小球,3入球小動(dòng)脈,5腎小管,6腎靜脈

(1)小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,為人體提供能量的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們經(jīng)過(guò)消化后主要在圖一的[4]小腸中被吸收,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后進(jìn)入血液,隨著血液循環(huán)會(huì)首先通過(guò)圖三中的[c]下腔靜脈進(jìn)入心臟的右心房。
(2)當(dāng)肺泡慢慢鼓起時(shí),氣體進(jìn)入肺,此時(shí)膈肌收縮,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血所以當(dāng)血液由A流向B后,發(fā)生的變化是由靜脈血變成了動(dòng)脈血
(3)尿的形成經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液。因此廢物的排出主要通過(guò)圖四的腎小球的過(guò)濾作用過(guò)程和腎小管的重吸收作用過(guò)程,其中尿素最先離開(kāi)血液是從圖四的[2]腎小球處離開(kāi)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)表述不正確的是( 。

A. 膈肌從甲到乙時(shí),吸氣

B. 吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓低于大氣壓

C. 呼氣時(shí),肺容積縮小

D. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“笨鳥(niǎo)先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥(niǎo)要先飛才能與其他鳥(niǎo)同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥(niǎo)”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來(lái)自___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面四組概念圖中,錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面Ⅰ圖是甲乙兩人飯后血糖含量的變化曲線,Ⅱ圖是平衡膳食寶塔。請(qǐng)據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是(  )

A. 飯后1小時(shí)內(nèi)甲乙兩人血糖含量出現(xiàn)大幅度上升,其原因是圖Ⅱ中的A類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化吸收后造成的

B. 青少年時(shí)期應(yīng)適量多吃圖Ⅱ中的C、D類食物

C. 我們可以根據(jù)膳食寶塔安排一日三餐,使早餐、午餐和晚餐的能量攝入比例分別占30%、40%、30%左右

D. 通過(guò)數(shù)據(jù)分析,Ⅰ圖中甲可能患有糖尿病,可以通過(guò)口服胰島素進(jìn)行治療

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,請(qǐng)幫她解決。

(1)為了把天竺葵葉片中淀粉完全耗盡或運(yùn)走,需把天竺葵放在_____中一晝夜。

(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái),其目的是為了設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

(3)用清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_____。

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中葉片未遮光部分滴加碘液變成_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小華同學(xué)構(gòu)建的神經(jīng)系統(tǒng)知識(shí)框架圖,圖中的①③⑤分別代表( 。

A. 神經(jīng)元、神經(jīng)、神經(jīng)中樞B. 反射、腦神經(jīng)、神經(jīng)中樞

C. 反射、神經(jīng)、灰質(zhì)D. 神經(jīng)元、腦神經(jīng)、腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,先用低倍鏡觀察,再換用高倍鏡,若不調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋,此時(shí)視野的清晰度和亮度變化是( )

A. 模糊、變暗 B. 模糊、變亮 C. 清晰、變亮 D. 清晰、變暗

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答問(wèn)題:

(1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是_____,④的作用是_______________

(2)使用顯微鏡的步驟包括:取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放;

(3)用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本上的字母“e”,到的物像被放大了50倍,若使用的目鏡是5X,則使用的物鏡是_____,顯微鏡視野中看到的物像應(yīng)該是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案