【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根 據圖示回答下列問題:
(1)鯽魚靠_____掌握前進的方向;靠_____提供前進的動力,還需要_____的協(xié)調作用。
(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠_____感知水流和測定方向。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____。
(4)鯽魚的呼吸器官是_____,其內密布大量的_____,所以適于在此處進行氣體交換。
(5)圖示中數量為一對的結構有_____(只寫序號)
(6)如果在魚口的前方滴一些藍墨水,你會觀察到藍墨水流入的方向是由_____流入魚的呼吸器官,最后再由_____流出排出體外。
【答案】尾鰭 尾部和軀干部的擺動 臀鰭 側線 呼吸 鰓 毛細血管 ②⑤⑥⑦ 口 鰓蓋后緣
【解析】
(1)魚類生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,產生前進動力; 臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用。
(2)圖中①背鰭,②鰓,③尾鰭,④臀鰭,⑤胸鰭,⑥腹鰭,⑦側線,看圖結合題意答題。
(1)鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鯽魚在水中游泳時靠尾鰭掌握前進的方向;靠尾部和軀干部的擺動提供前進的動力;靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡,還需要臀鰭的協(xié)調作用。
(2)鯽魚體內有側線可以感知水流、測定方向,為魚的感覺器官。
(3)鯽魚生活在水中,用鰓呼吸,在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在呼吸。
(4)鯽魚的呼吸器官是鰓,進行氣體交換的部位是鰓絲,其內密布大量的毛細血管,能夠進行氣體交換。
(5)圖中的⑤胸鰭和⑥腹鰭是一對,屬于偶鰭,靠胸鰭和腹鰭維持身體的平衡,魚的身體兩側各有一條⑦側線,魚的呼吸器官是②鰓,分為左右兩個。
(6)魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細血管,當水由口進入,由鰓蓋后緣流出用吸管吸取一些紅墨水,再把紅墨水慢慢滴在魚口的前方,可以看到紅墨水流動的方向是:從口流入,再由鰓蓋后緣流出。
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【題目】如圖為某人腎單位內葡萄糖、尿素、蛋白質的含量變化曲線圖,其中a、b、c表示組成腎單位的有關結構,那a、b、c、d 內的液體及x、y、z曲線所代表的物質名稱正確的是
A. b內是原尿,y是尿素
B. c內是原尿,y是葡萄糖
C. a內是血液,z是蛋白質
D. d內是尿液,x是蛋白質
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水蜜桃味甜,毛桃味酸,現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后,結出的成熟果實,其味是( )
A.酸味的
B.甜味的
C.一半酸味,一半甜味
D.酸甜適中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請據圖分析回答:
(1)若B為腎的毛細血管網,與A比較,血管C內流的血液中無機鹽、營養(yǎng)物質_______________和______________含量明顯減少。
(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是____________處的毛細血管網。
(3)若B為腎小球處的毛細血管網,則在A、C內流動的都是_______血。
(4)若B為腎小管外的毛細血管,則A所示血管為___________,在B處完成的生理活動是___________________。
(5)若B為小腸絨毛內的毛細血管網,與A內血液相比較,C內血液為含_______豐富的_________血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月19日清晨,張浩吃了豐盛的早餐:雞蛋炒米飯、熗生菜、酸奶。上午在學校組織下參加體育中考。1000米測試開始,張浩聽到槍響,立刻沖了出去。最后100米時,雖然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重,但他仍咬緊牙關,奮力沖刺,取得了好成績。請結合人體部分生理活動示意圖分析作答:
(1)米飯的主要成分是淀粉。淀粉在整個消化道中全部被消化,以終產物a--_________ 的形式進入C系統(tǒng)。正常情況下,血液中物質a的含量保持穩(wěn)定,這一調節(jié)過程中由________分泌的激素能起作用。
(2)C系統(tǒng)中血液里的__________為全身細胞輸送氧,保證了人體的正常生理活動的進行。
(3)D系統(tǒng)能將產生的尿液排出體外。能將原尿中全部葡萄糖再次吸收的生理過程是[______](填寫序號)。
(4)與平時相比,長跑過程中,張浩心跳和呼吸明顯加快,這與腦結構中的______有關。
(5)1000米測試時,張浩聽到槍響起跑。這一活動屬于__________反射,其神經中樞在__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學在培養(yǎng)草履蟲時發(fā)現(xiàn),草履蟲常集中在培養(yǎng)液的表層,原因是培養(yǎng)液的表層( 。
A.氧氣充足
B.陽光充足
C.營養(yǎng)豐富
D.溫暖
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