【題目】生物的進(jìn)化歷程可能概括為_____________、_______________、_____________。

【答案】 從簡單到復(fù)雜 從低等到高等 從水生到陸生

【解析】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的進(jìn)化遵循從_________到___________，從_________到__________，從_______到_________的發(fā)展規(guī)律。生物的多樣性是_____________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在腎單位里形成的尿，經(jīng)下列哪個(gè)途徑排出體外（ ）

A. 尿道→輸尿管→腎盂→膀胱 B. 輸尿管→腎盂→膀胱→尿道

C. 膀胱→腎盂→輸尿管→尿道 D. 腎盂→輸尿管→膀胱→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較細(xì)胞色素C的不同（數(shù)據(jù)為與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)），下表中與酵母菌親緣關(guān)系最近的是（　�。�

名稱

黑猩猩

馬

果蠅

酵母菌

獼猴

金槍魚

小麥

雞

氨基酸的差異數(shù)

0

12

27

44

1

21

35

13

A. 馬 B. 果蠅 C. 小麥 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是（ ）

A. 陽光充足 B. 溫度適宜

C. 外界干擾 D. 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場所分別是（ ）

A. 卵巢、子宮 B. 子宮、輸卵管 C. 子宮、陰道 D. 卵巢、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)，在甲、乙兩載玻片上，分別在兩端各滴上一滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，請回答下列問題．

（1）草履蟲的身體由________個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu)，其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過________完成．

（2）乙載玻片在本實(shí)驗(yàn)中起________作用．

（3）用鑷子夾取一點(diǎn)食鹽顆粒，放在甲載玻片B側(cè)的邊緣（如圖），觀察到草履蟲的移動(dòng)方向是________，這說明食鹽對草履蟲的刺激是________．（選填“有利的/有害的”）

（4）在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲時(shí)，常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維，其目的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嫁接的關(guān)鍵是確保________與________的形成層緊密結(jié)合．

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