【題目】下圖是人的性別決定示意圖,請分析回答:

(1)受精卵2中的性染色體組成是______,此受精卵發(fā)育成的孩子是______

(2)生物的性狀是由基因控制的,但有些性狀還受到______的影響;蚴怯羞z傳效應(yīng)的______片段。

(3)若某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么控制這一性狀的基因最可能在______染色體上。

【答案】XX 女孩 環(huán)境 DNA Y

【解析】

1)正常人類的染色體為23對,其中22對稱常染色體,男女都一樣,常染色體就是與性別決定無關(guān)的,除了性染色體外的所有染色體;第23對為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。

2)生物體的性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的基本單位。

1)正常人類的染色體為23對,其中22對稱常染色體,男女都一樣,常染色體就是與性別決定無關(guān)的,除了性染色體外的所有染色體;第23對為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,發(fā)育成女孩的受精卵中性染色體組成是XX;發(fā)育成男孩的受精卵含XY染色體。所以受精卵2中的性染色體組成是XX,此受精卵發(fā)育成的孩子是女孩。

2)生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的。生物的某個具體性狀是由基因控制的。基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,不同的基因貯存著不同的遺傳信息,也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響。

3)人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,父親Y染色體一定傳給兒子,父親的X染色體一定傳給女兒。 因此,“如果某一性狀總是由父親傳給兒子,由兒子傳給孫子",那么控制這一性狀的基因最可能在Y染色體上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2019年9月,中國女排在世界杯比賽中勇奪冠軍,女排姑娘們的努力拼搏振奮人心。小樂同學(xué)在電視機(jī)前聚精會神地觀看了比賽。下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖;卮鹣铝袉栴}。

(1)小樂同學(xué)的視覺形成部位在______(填數(shù)字)。中場休息時,在他由近及遠(yuǎn)的遠(yuǎn)眺過程中,結(jié)構(gòu)①發(fā)生的變化是______,這是預(yù)防近視的有效措施。

(2)他晚上觀看比賽時突然停電,瞬間眼前一片黑暗。片刻后才逐漸看見周圍的物體,這種變化與[_____]______變大有關(guān)。

(3)他起身時膝蓋碰了一下,感覺到膝蓋有些疼,此傳導(dǎo)的過程是______(填數(shù)字和箭頭)。

(4)看到女排最終奪冠場面時,他激動地?zé)嵫序v,這是人體______共同作用的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體泌尿系統(tǒng)及腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中,人體形成尿液的器官是[_____],組成這個器官的結(jié)構(gòu)功能單位是_____。健康人每天排出的尿液要比原尿少很多,原因是5的_____作用。

(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時,得出的結(jié)論是可能是腎小球發(fā)生病變,那么醫(yī)生在尿液中可能發(fā)現(xiàn)了較多的大分子蛋白質(zhì)和_____。

(3)乙圖中,4兩端血管流的是_____血。

(4)同學(xué)們上課時,若有尿意,一般都會堅持到課后去排尿,這說明正常人的排尿反射受到_____的控制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述,不正確的是

A. 蘑菇可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代

B. 霉菌的菌體由大量的菌絲構(gòu)成

C. 大多數(shù)細(xì)菌和病毒是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示模擬膈肌運動的實驗,對該實驗的描述正確的是( )

A. 甲表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小

B. 甲表示呼氣,膈肌舒張。胸廓容積擴(kuò)大

C. 乙表示呼氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小

D. 乙表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將圖解補(bǔ)充完整.

________;②________;________;________;③________;________;④________;⑤________;⑥________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說大樹底下好乘涼。這句話體現(xiàn)了

A環(huán)境能影響生物的生存 B生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C生物能影響環(huán)境 D生物與環(huán)境可以相互影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用光學(xué)顯微鏡時,必須要使其光路暢通,下列有關(guān)描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來的光線光源

A通光孔光圈玻片標(biāo)本鏡筒物鏡目鏡

B光圈通光孔玻片標(biāo)本鏡筒物鏡目鏡

C通光孔光圈玻片標(biāo)本物鏡鏡筒目鏡

D光圈通光孔玻片標(biāo)本物鏡鏡筒目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蘇祥同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,在其中各放入50粒已浸泡過發(fā)育情況相同的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的模擬的酸雨,其他條件相同,每天定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

請問:(1)蘇祥同學(xué)提出的問題是_____。

(2)該實驗中的變量是_____。

(3)實驗中的對照組是_____。

(4)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率高于B中的,說明酸雨能_____種子萌發(fā)。

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