【題目】下列不是魚類適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的是

A. 用鰭游泳 B. 身體呈流線型

C. 用鰓呼吸 D. 身體背部有脊柱

【答案】D

【解析】魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官。而魚的背部有脊柱與水中生活不相適應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物圈的是 ( )

A.動物和環(huán)境 B.植物和環(huán)境

C.植物和微生物 D.生物和環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來形容人的鞠躬盡瘁,死而后已。圖示家蠶的發(fā)育過程,請分析回答下列問題:

(1)家蠶的發(fā)育順序為_____(填序號),發(fā)育方式為_____

(2)家蠶的發(fā)育是從_____開始的,采食桑葉的階段為_____

(3)青蛙的發(fā)育與家蠶的發(fā)育有相似之處,但兩者的受精方式明顯不同:家蠶是_____受精;青蛙則是_____受精

(4)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程不同,因為蝗蟲沒有經(jīng)過_____這個發(fā)育期。因此,像蝗蟲這樣的發(fā)育方式稱為_____發(fā)育。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖中的細(xì)胞由A到B的過程中,細(xì)胞核中的__復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細(xì)胞.

(2)B通過細(xì)胞的__形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的__

(3)在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[]__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,細(xì)菌常常被多種生物捕食,在長期的進化過程中,不同的細(xì)菌進化出不同的防御策略。為研究單孢細(xì)菌防御線蟲捕食的策略,研究者進行了相關(guān)實驗。請回答下列問題。

(1)單孢細(xì)菌以土壤中的腐殖質(zhì)為營養(yǎng)來源,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____,這類生物在生態(tài)系統(tǒng)的____過程中起重要作用。

(2)單孢細(xì)菌防御線蟲捕食是否與真菌A有關(guān)?研究者分別測定有無真菌A時,單孢細(xì)菌和線蟲的數(shù)量。由圖可知,有真菌A時________,可以推斷真菌A與單孢細(xì)菌防御線蟲捕食有關(guān)。

(3)通常情況下,真菌A利用菌絲從土壤腐殖質(zhì)中吸收水、無機鹽和____。在特定條件下,真菌A的菌絲可形成捕食器,捕食線蟲。研究者推測,單孢細(xì)菌能產(chǎn)生某種物質(zhì)使真菌A形成捕食器。

(4)研究發(fā)現(xiàn),單孢細(xì)菌會將產(chǎn)生的尿素、甘氨酸、羥脯氨酸等物質(zhì)釋放到環(huán)境中。研究者用含有上述三種物質(zhì)的培養(yǎng)基,分別培養(yǎng)真菌A,統(tǒng)計捕食器的數(shù)量,結(jié)果如圖綜合以上實驗結(jié)果可知,單孢細(xì)菌通過__________,從而維持自身群體的生存。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu),回答下列問題:

(1)從目鏡內(nèi)看到的物像是__的物像;

(2)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,雙眼應(yīng)注視__

(3)如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在__上.

(4)若將視野左上方的物像移至視野中央,應(yīng)將載玻片向__移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問題。

如果把人看做是一臺儀器,眼睛算得上是其中最精妙的部件之一。人眼能看到物體,與外界物體反射的光線進入眼睛有關(guān)。光線通過相關(guān)結(jié)構(gòu)到達(dá)視網(wǎng)膜,視網(wǎng)膜的視軸終點有一個淺漏斗狀的、富含葉黃素的小凹陷區(qū),叫做黃斑中心凹,那兒分布著豐富的視覺細(xì)胞,是視力最敏銳的地方。視覺細(xì)胞包括視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞兩種。在明亮的環(huán)境里,主要是視錐細(xì)胞提供視覺功能,不同類型的視錐細(xì)胞對不同波長的光敏感,這就使我們在明亮的環(huán)境能夠看到五彩斑斕的世界。視桿細(xì)胞只能感應(yīng)光的明暗,不能感應(yīng)光的色彩。

視覺細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)上布滿能夠吸收光的視覺色素。視桿細(xì)胞上的視覺色素由光視蛋白和視黃醛分子構(gòu)成,視黃醛分子來源于維生素A。當(dāng)視覺色素吸收光后,其結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,最終使得視桿細(xì)胞的電壓發(fā)生變化,信息以電信號的形式傳給大腦。而在視錐細(xì)胞中存在著其他三種不同的視覺色素。

我們看到的物體就是通過兩種視覺細(xì)胞對光的感應(yīng)實現(xiàn)的,比如當(dāng)你在閱讀這篇文章時,肯定會讓這些文字處于你的視野中央。在視野中央所對應(yīng)范圍的中心凹區(qū)域,每平方毫米僅視錐細(xì)胞就有18萬個,這些細(xì)胞能夠?qū)⒔邮盏男盘柸總鬏斀o大腦,因此,視野中央有很高的分辨率。而余光所對應(yīng)的中心凹周圍幾乎沒有視錐細(xì)胞,全部都是視桿細(xì)胞,我們僅能看到模糊不清的圖像。

人眼約有一億多個視桿細(xì)胞和八百萬個視錐細(xì)胞。這些視覺細(xì)胞死亡后不可再生,所以人眼的視覺細(xì)胞是人體最珍貴的不可再生的資源。但是,現(xiàn)代社會無處不在的短波藍(lán)光已成為視覺細(xì)胞的頭號殺手之一,它能穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜,使光敏感細(xì)胞凋亡。這種對人眼造成危害的藍(lán)光,大量存在于電腦顯示器、熒光燈、手機、LED等發(fā)出的光線中!

(1)物體反射的光線,最終落在___ 形成物像。當(dāng)視覺細(xì)胞獲得圖像信息時,會通過______將信息傳給大腦的特定區(qū)域,形成視覺。

(2)《東周列國志》提到“此鳥為鸮,晝不見泰山,夜能察秋毫”。根據(jù)文中信息推測,鶚鸮的視覺細(xì)胞與人相比,___ 細(xì)胞相對較多。

(3)若____缺乏,則視黃醛分子減少,從而影響視桿細(xì)胞的功能,使人在黑暗環(huán)境中對光不敏感,形成夜盲癥。若位于X染色體上某個基因異常,會導(dǎo)致人體無法感受紅綠光,引發(fā)紅綠色盲癥,這說明基因__________。上述兩個視覺異常的疾病可以遺傳的是____。

(4)根據(jù)文中末段中給出的信息,請寫出一條保護眼睛的具體措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活,是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用,下列有關(guān)免疫的漫畫中,能形象描述人體第三道防線的是

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲每日用鋁鍋炒菜吃,而乙每天用鐵鍋炒菜吃,久而久之,甲比乙更容易患的病癥是

A壞血病 B腳氣病 C貧血病 D佝僂病

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同步練習(xí)冊答案