【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖中,甲示顯微鏡部分結(jié)構(gòu),乙為用到的部分鏡頭,丙為觀察到的視野。請據(jù)圖回答問題。

(1)用來調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和[ ]________;轉(zhuǎn)動[ ]________鏡筒可以大幅度升降;下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[ ]________;需調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動________。

(2)乙圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是________倍;視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是________(填序號)。

(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。圖像A效果欠佳,是因為視野出現(xiàn)了較多的________。為避免該現(xiàn)象,科學(xué)的蓋蓋玻片方法是________

(4)下圖是李麗同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時看到的物像,請根據(jù)物像特點判斷,物像出現(xiàn)的先后順序是________,要使視野從②變?yōu)棰,她?yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[ ]________

【答案】c反光鏡 d粗準(zhǔn)焦螺旋 b物鏡 轉(zhuǎn)換器 400 ①和④ 氣泡 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下 ①③②④ e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【解析】

觀圖可知:甲圖中a目鏡,b物鏡,c反光鏡,d粗準(zhǔn)焦螺旋,e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,乙圖中①②是目鏡、③④是物鏡,解答即可。

(1)用來調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和c反光鏡;轉(zhuǎn)動d粗準(zhǔn)焦螺旋鏡筒可以大幅度升降;下降鏡筒時眼睛要注視圖中的b物鏡;需調(diào)換物鏡時應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多。乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是10×40=400倍;能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是①④(填序號)即5×15=75()。
(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象。圖象A效果欠佳,是因為圖中出現(xiàn)了氣泡為避免該現(xiàn)象,科學(xué)的蓋蓋玻片方法是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。

(4)圖中物像位于視野中央偏右下方①,先要把它移到視野中央,應(yīng)該向右下方移動玻片標(biāo)本,物像才向左上方移動移到視野中央。這樣可以看到模糊的物像③,然后再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像②.此時再轉(zhuǎn)動e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像變清晰④。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】_____ _是鳥類所特有的呼吸方式 是哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)。

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【題目】魚能終生生活在水中,具有適應(yīng)水中生活的特點。如圖為鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,圖為鯽魚鰓的結(jié)構(gòu)圖。請據(jù)圖回答。

(1)魚的身體呈流線型,這有利于減少魚在水中運動的_____

(2)魚在水中通過[③]尾部和[②]_____的擺動以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳。

(3)輕輕掀開活魚的[④],能看到既多又細(xì)的[⑤]_____,顏色呈_____(選填“鮮紅色”或“暗紅色”)。

(4)當(dāng)把紅墨水從魚口處滴入,將看到墨水從[④]_____后緣流出。魚的口和鰓蓋后緣交替張合,這是魚在進(jìn)行_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近來,“純甄”安慕希”等常溫保存的酸奶越來越受到人們的喜愛。小明為探究“常溫保存的酸奶中是否仍有活性乳酸菌”,進(jìn)行了如下實驗。

步驟1:將300ml新鮮牛奶煮沸后冷卻至常溫,平均分裝到三個大小相同并已滅菌處理的燒杯中。

步驟2:甲、乙燒杯中分別加入4ml常溫酸奶和低溫酸奶,丙燒杯加入A;

步驟3:將燒杯密封,置于38℃的恒溫箱中培養(yǎng)。

根據(jù)實驗,請回答以下問題

(1)步驟2相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌真菌方法中的_____。

(2)步驟2中,A應(yīng)為_____。

(3)根據(jù)資料表如圖,發(fā)酵酸奶的時間不宜超過_____小時。

(4)請根據(jù)實驗結(jié)果“甲、丙杯中液體均無酸味,乙燒杯液體酸度適中”,得出實驗結(jié)論_____

(5)為避免實驗出現(xiàn)偶然性,更具科學(xué)性,還可以怎么做?_____。

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【題目】如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( )

A. ②是寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而①③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. ③與⑤的主要區(qū)別是⑤中沒有成形的細(xì)胞核

C. ③可以用來制作面包饅頭,⑤可以用來釀酒

D. ①⑤都是單細(xì)胞的生物,且都對污水凈化有一定的作用

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【題目】下圖為動植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[___]是動物細(xì)胞,和植物細(xì)胞相比,二者都具有的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________和[ ]________。

(2)西瓜甘甜可口,其甜味物質(zhì)存在于[ ]________中的細(xì)胞液。

(3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是________;植物細(xì)胞的綠色部分有[5]________,可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)A圖和B圖,回答下列問題:

(1)圖A表示關(guān)節(jié),在運動中起到___________作用。

(2)圖A中標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨,它的作用是___。[____]____里有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動靈活。

(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)內(nèi)有大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位[____]____________。

(4)如圖B表示的屈肘動作,此時處于收縮狀態(tài)的是[________]_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究地球上生物進(jìn)化的直接證據(jù)是(  )
A.比較解剖
B.細(xì)胞研究
C.進(jìn)化樹
D.化石

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【題目】下圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過程說明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________。

(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于________。

(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

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