【題目】水稻與金魚(yú)在個(gè)體結(jié)構(gòu)組成層次上比較，缺少的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體。

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。水稻屬于植物，金魚(yú)屬于動(dòng)物，所以在結(jié)構(gòu)層次上，水稻比金魚(yú)少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是小麥種子的發(fā)芽率，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最適于播種的是（ ）

A.10%B.60%C.80%D.98%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞體積的增大依賴于（ ）

A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到棉纖維能改變方向，說(shuō)明它有（ ）

A.反射能力B.適應(yīng)性C.應(yīng)激性D.神經(jīng)調(diào)節(jié)能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你喜歡吃烤紅薯嗎？雖然它周身滿是草灰，但嗅一嗅，香噴噴，香噴的氣味會(huì)馬上進(jìn)入你的五臟六腑，你吃的紅薯屬于植物的（ ）

A.莖B.根C.葉D.果實(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喜鵲的運(yùn)動(dòng)器官——翼是由哪個(gè)部位演化來(lái)的（ ）

A.腳B.后肢C.軀干部D.前肢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚捕食大馬哈魚(yú)反映的生物的基本特征是（ ）

A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸

C.生物能生長(zhǎng)和繁殖D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片的基本結(jié)構(gòu)包括

A.表皮、氣孔、葉肉B.表皮、氣孔、葉脈

C.表皮、葉肉、葉脈D.表皮、葉肉、導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用食醋和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成有甜味的糖醋蒜。非常好吃，這說(shuō)明了( )

A.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出B.糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞

C.細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D.細(xì)胞壁變甜了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案