【題目】假定在由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿的數(shù)量將會(huì)( )

A.緩慢下降B.先上升后下降C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.迅速下降

【答案】B

【解析】

生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象。生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類(lèi)數(shù)量、比例不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定。

因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。在該生態(tài)系統(tǒng)中存在:牧草→鹿→狼的食物鏈,把狼殺絕,鹿由于天敵減少而數(shù)量增加,從而使草減少,但是隨后鹿的增多缺少食物,這樣鹿的數(shù)量會(huì)隨著植物的減少而減少。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有哪個(gè)特征( 。

A.能進(jìn)行呼吸B.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】( )是生物的特征,實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解,釋放能量。

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,已選用了“10×”的物鏡,如果要把玻片標(biāo)本放大150倍,此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是( 。

A.8B.10C.15

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是(

A.紫菜B.腎蕨C.白菜D.滿(mǎn)江紅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菊花不是種子植物。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是

A.身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.草履蟲(chóng)能趨利避害

C.能夠獨(dú)立生活D.對(duì)人都是有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上分別應(yīng)滴的是(

A.清水和清水B.清水和生理鹽水

C.生理鹽水和清水D.生理鹽水和生理鹽水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苔蘚植物對(duì)空氣中的某種物質(zhì)十分敏感,該物質(zhì)是(

A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧氣D.一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案