請(qǐng)分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
澳洲草原廣闊，天然牧草資源十分豐富。自1925年起，從印度和馬來(lái)西亞引入當(dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜，大力發(fā)展畜牧業(yè)。幾年后，千萬(wàn)頭牛的糞便覆蓋了草場(chǎng)，牧草大量枯死，同時(shí)蠅子蔓延，成為澳洲牧區(qū)的一大公害。整個(gè)澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于崩潰的邊緣。后來(lái)從亞洲引進(jìn)了蜣螂，它們將新鮮牛糞滾成糞球推運(yùn)到地下，既消除了牛糞，又肥沃了土壤，還控制了蠅子，有效地解決了生態(tài)危機(jī)問(wèn)題，使澳洲草原又呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
(1)蚊、蠅是危害人、畜的害蟲(chóng)，它們的生殖發(fā)育和蝗蟲(chóng)不同，它們的發(fā)育過(guò)程是_______。
(2)在澳洲的草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛、羊作為_(kāi)_______者參與物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂屬于________者。
(3)引進(jìn)牛羊發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是什么？從澳洲引進(jìn)牛羊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可見(jiàn)，動(dòng)物在自然界中有哪些作用？
(1)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
(2)消費(fèi)    分解
(3)生態(tài)平衡被破壞；動(dòng)物能維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：2013年4月我國(guó)發(fā)生了H7N9禽流感，是由甲型流感病毒引起的禽類(lèi)傳染性疾病，容易在鳥(niǎo)類(lèi)（尤其是雞）之間引起流行．對(duì)于如何預(yù)防H7N9禽流感，專(zhuān)家建議，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等呼吸道傳染病．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專(zhuān)家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，H7N9禽流感病鳥(niǎo)類(lèi)屬于
傳染源
傳染源
；對(duì)患H7N9禽流感的家禽殺死有這在傳播病的預(yù)防措施上屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于
抗原
抗原
； 接種疫苗的人獲得的免疫是
特異性
特異性
免疫，這屬于人體免疫的第
三
三
道防線(xiàn)．
（3）使用抗生素治療狂犬病或H7N9禽流感效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳播病的病原體是
病毒
病毒
．
（4）H7N9禽流感具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．請(qǐng)你寫(xiě)出一條預(yù)防措施
勤洗手、通風(fēng)
勤洗手、通風(fēng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?青島）分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：2012年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專(zhuān)家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患�。�
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于
傳染源
傳染源
．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于
控制傳染源
控制傳染源
．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于
抗原
抗原
； 接種疫苗的人獲得的免疫是
特異性
特異性
免疫，這屬于人體免疫的第
三
三
道防線(xiàn)．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳播病的病原體是
病毒
病毒
．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條預(yù)防措施
洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被
洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被
．

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科目：初中生物 來(lái)源：青島 題型：解答題

分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：2012年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專(zhuān)家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患�。�
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于______．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于______．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于______； 接種疫苗的人獲得的免疫是______免疫，這屬于人體免疫的第______道防線(xiàn)．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳播病的病原體是______．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條預(yù)防措施______．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省白銀三中九年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

分析資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：2012年春季，手足口病卷土重來(lái)，該病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種由腸道病毒引起的傳染病，而且易感人群不再局限為幼兒，已成年患者的不斷出現(xiàn)，使得手足口病再次引發(fā)人們的關(guān)注．
資料二：近年來(lái)，越來(lái)越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病傳播帶來(lái)隱患．我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)．狂犬病患者一旦發(fā)病幾乎全部死亡．專(zhuān)家提醒：如寵物咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗．
資料三：幾年前曾經(jīng)肆虐的甲流，因?yàn)榧琢饕呙绲膹V泛使用而得到了有效遏制，而沒(méi)有接種過(guò)甲流疫苗的人則往往容易患病．
（1）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看，患有手足口病的兒童屬于    ．學(xué)校會(huì)勸患有手足口病的兒童回家治療，這在傳播病的預(yù)防措施上屬于    ．
（2）從免疫的角度來(lái)看，注入人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于    ； 接種疫苗的人獲得的免疫是    免疫，這屬于人體免疫的第    道防線(xiàn)．
（3）使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著，主要是因?yàn)橐l(fā)此類(lèi)傳播病的病原體是    ．
（4）手足口病具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一條預(yù)防措施    ．

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