關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是                                  ( 。

A.所謂仿生學(xué)就是模仿動(dòng)物某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設(shè)備
B.對(duì)植物也可進(jìn)行仿生學(xué)的開發(fā)
C.對(duì)微生物也可以進(jìn)行仿生學(xué)的開發(fā)
D.人體的某些特殊功能,轉(zhuǎn)移到動(dòng)、植物體上,使動(dòng)物也具有人體的某些功能,這也是仿生學(xué)

D

解析試題分析:仿生是指科學(xué)家通過對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,如宇航員的宇航服模仿的是長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸。
考點(diǎn):此題考查的是仿生學(xué)的概念。
點(diǎn)評(píng):了解仿生的概念,掌握常見的仿生的例子,同時(shí)也明白其它選項(xiàng)中涉及的生物原理。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物八年級(jí)上5.3.2動(dòng)物與人類生活的關(guān)系練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是                                  ( 。

A.所謂仿生學(xué)就是模仿動(dòng)物某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設(shè)備

B.對(duì)植物也可進(jìn)行仿生學(xué)的開發(fā)

C.對(duì)微生物也可以進(jìn)行仿生學(xué)的開發(fā)

D.人體的某些特殊功能,轉(zhuǎn)移到動(dòng)、植物體上,使動(dòng)物也具有人體的某些功能,這也是仿生學(xué)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江西省八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是(     )

A、模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”,船速比原來(lái)提高20%以上

B、“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來(lái)的

C、豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學(xué)

D、模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是( )
A.模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計(jì)的”核潛艇”,船速比原來(lái)提高20%以上
B.“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)物體能明察秋毫而研制出來(lái)的
C.豆科植物的根瘤細(xì)菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學(xué)
D.模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機(jī)

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