【題目】動物群體的個體之間需要交流信息，下列起不到傳遞信息作用的是（ )

A. 動作 B. 聲音 C. 氣味 D. 飛行

【答案】D

【解析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。飛行是動物的一種運動方式，不屬于動物之間的信息交流。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)于血液循環(huán)系統(tǒng)的敘述中，說法正確的是（　�。�

A.任何血型的人都可以輸入大量O型血

B.出現(xiàn)缺氧癥狀的同學(xué)補充氧氣，氧氣最先在心臟的右心房內(nèi)被發(fā)現(xiàn)

C.肺動脈內(nèi)流動的是靜脈血，右心室內(nèi)流動的也是這種血

D.血漿中只含有大量的水、蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)分泌甲狀腺激素的腺體是[　]________。

(2)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，他們的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年時____________分泌不足。如果幼年時該激素分泌過多會得__________。

(3)經(jīng)檢驗，某人血液中葡萄糖的濃度為0.18%，可能是[　]________不能正常分泌__________引起的。目前有效的治療方法是給患者______(選填“注射”或“口服”)該激素。

(4)俗話說：“女大十八變，越變越好看”，這主要是由于[　]________分泌雌性激素的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人體部分生理活動示意圖，請分析回答：

（1）某人早餐喝了牛奶，牛奶中的蛋白質(zhì)通過消化，最終以a 的形式被吸收，則a物質(zhì)是_____，完成此過程的主要器官是_____。

（2）圖乙中的b，進入血液循環(huán)后，最先到達(dá)心臟的_____（填圖甲中標(biāo)號），若被運輸?shù)侥I臟，最終在腎臟細(xì)胞的_____中被利用，物質(zhì)c 出肺時，肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是_____。

（3）在圖甲中，D比B的壁厚，是因為D中的血液從[1]泵出流向全身各處，B中的血液從[2]泵出流向肺部，這體現(xiàn)了_____的生物學(xué)觀點。

（4）某人在體檢時，檢測出f中含有大量的葡萄糖，可能的發(fā)病部位是_____ （填代號）。

A．腎小管或肝臟 B．腎小球或胰腺 C．腎小囊或垂體 D．腎小管或胰島

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體屈腿和伸腿運動的示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）當(dāng)屈腿時，腘肌______，股四頭肌______。這兩組肌肉需_______才能完成這個運動。

（2）當(dāng)發(fā)生膝跳反射時，叩擊的部位是膝蓋下方的________，效應(yīng)器是________，其接受傳出神經(jīng)傳導(dǎo)的沖動后引起收縮，使小腿踢出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下面關(guān)于生物多樣性的概念圖解填充完整，并加上一個你容易記住的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，除哪項外均是霉菌菌落的特征（ ）

A．菌落較小 B．菌落常呈絨毛狀

C．有不同的顏色 D．菌落比較大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常常發(fā)現(xiàn)鳥類隨時隨地將糞便排出體外是因為（　�。�

A. 直腸很短 B. 肛門很大 C. 沒有膀胱 D. 小腸很短

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗體是一種特殊的（ ）

A．物質(zhì) B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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同步練習(xí)冊答案