【題目】在以下生物中，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核的是

A. 細菌 B. 病毒 C. 蘑菇 D. 衣藻

【答案】A

【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，A正確；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；蘑菇屬于真菌，基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，液泡，沒有葉綠體，C錯誤；衣藻屬于植物，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A．化石 B．病毒 C．機器狗 D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，敘述不正確的是（ ）

A.①分泌的膽汁能徹底消化脂肪

B.②能將蛋白質(zhì)初步消化

C.③分泌的胰液能將淀粉分解成葡萄糖

D.④是消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置，每個錐形瓶內(nèi)均放有7粒大小相同的干燥大豆種子，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。請分析回答：

（1）本實驗中，共設(shè)置了_____組對照實驗。

（2）用②、③兩組進行對照，探究的問題是_____。

（3）若要探究種子萌發(fā)是否需要充足的空氣，應(yīng)用②和_____兩組進行對照實驗。

（4）若①～⑤組中，只有②和④組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是_____。

（5）每組用7粒種子，而不用1粒，是在設(shè)置_____組，以排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響，減小實驗的誤差。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

資料一 某實驗小組在探究倉鼠游泳逃生行為中，取同一只倉鼠從玻璃缸一角放入水中，觀察倉鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸內(nèi)的燒杯從而逃生成功所需的時間，每次實驗中間讓倉鼠休息2～3分鐘。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示：

資料二 澳大利亞原來沒有兔子，1859年，一位農(nóng)場主將從英格蘭帶來的24只歐洲兔和5只野兔放養(yǎng)在農(nóng)場里。在澳大利亞，兔子幾乎沒有天敵，它們大量繁殖并在當(dāng)?shù)胤簽E成災(zāi)，給當(dāng)?shù)貛砹私倌甑娜伺c兔子的“戰(zhàn)爭”。直到1950年，生物學(xué)家從美洲引進了一種蚊子，他們先將粘液瘤病毒傳給蚊子，然后經(jīng)蚊子再傳給兔子，導(dǎo)致對于兔子來說死亡率很高的粘液瘤病在兔子之間傳播開來，99%以上的兔子很快被消滅了。請回答：

（1）從行為獲得的途徑看，倉鼠生來可以在水中游泳逃生的行為屬于_____行為。

（2）隨著逃生訓(xùn)練次數(shù)的增加，倉鼠游泳逃生速度_____，由此得出的結(jié)論是_____。

（3）資料二中的事實表明，人為隨意引進某種動物，會影響生態(tài)系統(tǒng)的_____狀態(tài)。生物學(xué)家所采取的消滅兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其優(yōu)點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于細菌的是

A. 酵母菌 B. 蘑菇 C. 大腸桿菌 D. 霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題:

(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____________(填器官名稱)。

(2)把切好的土豆絲放入清水中,過一段時間后發(fā)現(xiàn)土豆絲變得硬挺，從細胞液濃度分析這主要是因為_____________。

(3)如圖是發(fā)芽的馬鈴薯，種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 陽光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→�！�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個是真正的魚（ ）

A．鯨魚 青魚 B．甲魚 草魚

C．鳙魚 帶魚 D．章魚 鮑魚

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同步練習(xí)冊答案