在輸液時，針刺入的血管是


  1. A.
    動脈血管
  2. B.
    靜脈血管
  3. C.
    毛細血管
  4. D.
    以上三種都可以
B
分析：此題考查血管的結(jié)構(gòu)和功能．
解答：血管包括動脈血管、靜脈血管和毛細血管．它們的結(jié)構(gòu)不同功能不同．動脈血管把心臟中的血液輸送到全身各處，大多分布在身體較深的部位，管壁較厚，彈性大，管腔較小，血流速度快．
靜脈血管把血液從全身各處送回心臟，分布較淺，管壁較薄，彈性小，管腔較大，血流速度慢．
毛細血管進行物質(zhì)交換，數(shù)量多分布廣，管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，血流速度最慢．
靜脈血管分布較淺，血流速度慢，便于止血．在輸液時，針刺入的血管是靜脈血管．
故選B
點評：動脈血管、靜脈血管和毛細血管的區(qū)別可以表格的形式記憶．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在抽血或輸液時，針刺入靜脈血管，要將針刺入部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎起來的原因是
讓靜脈積血膨脹，便于尋找
讓靜脈積血膨脹，便于尋找
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

礦難發(fā)生后，政府立即開展了救援、防疫等工作，現(xiàn)用生物學知識填空：
（1）對沒有親人認領(lǐng)的遇難者的遺體進行處理之前，除了對死者編號，拍照之外，還提取了死者的DNA樣本，因為DNA是
遺傳信息
遺傳信息
的載體．
（2）醫(yī)生在為傷員輸液時，針刺入的血管是
靜脈
靜脈
．
（3）從廢墟中救出來的人，要蒙上眼睛，是因為人長時間處在黑暗中，瞳孔會
放大
放大
（填“放大”或“縮小”），突然見光難以適應(yīng)．
（4）防化部隊在災(zāi)區(qū)滅蠅、蚊等媒介生物，從預防傳染病的角度來看，這是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（5）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈鮮紅，并連續(xù)從傷口噴出，可判斷這是
動脈
動脈
血管出血．若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入
同型
同型
血為原則．
（6）某遇險者竟靠自己的尿液生存了八天，創(chuàng)造了生命奇跡．這說明尿液中除了含有水、無機鹽、尿素外，還有少量的
有機物
有機物
，分解后可提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．如圖表示的是人體新陳代謝的部分過程，請分析回答：
（1）小林同學的午餐有米飯、花生油烹飪的魚和青菜等，魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進入消化道中的過程叫
 
，但只有到了小腸最終消化為
 
后，才能夠被人體吸收進入血液．
（2）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，肺靜脈中流動的是
 
血，這個過程是通過
 
作用完成的．
（3）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動．在抽血或輸液時，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中有
 
結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（4）血液流經(jīng)各組織處毛細血管網(wǎng)時，不僅把運來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，而且紅細胞中的
 
還把它結(jié)合的氧釋放出來供細胞利用，這個過程是在細胞的
 
進行的．
（5）如圖．取某健康人①處的血漿和②處的尿液進行分析比較，發(fā)現(xiàn)排尿主要是排出了多余的水和無機鹽以及
 
等廢物．
（6）人糞尿中的有機物能被
 
利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機鹽后可以被植物的
 
（填器官名稱）吸收．由此，我們看到人體與環(huán)境有著密切的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

礦難發(fā)生后，政府立即開展了救援、防疫等工作，現(xiàn)用生物學知識填空：
（1）對沒有親人認領(lǐng)的遇難者的遺體進行處理之前，除了對死者編號，拍照之外，還提取了死者的DNA樣本，因為DNA是______的載體．
（2）醫(yī)生在為傷員輸液時，針刺入的血管是______．
（3）從廢墟中救出來的人，要蒙上眼睛，是因為人長時間處在黑暗中，瞳孔會______（填“放大”或“縮小”），突然見光難以適應(yīng)．
（4）防化部隊在災(zāi)區(qū)滅蠅、蚊等媒介生物，從預防傳染病的角度來看，這是______．
（5）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈鮮紅，并連續(xù)從傷口噴出，可判斷這是______血管出血．若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入______血為原則．
（6）某遇險者竟靠自己的尿液生存了八天，創(chuàng)造了生命奇跡．這說明尿液中除了含有水、無機鹽、尿素外，還有少量的______，分解后可提供能量．

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科目：初中生物 來源：2010年四川省綿陽市涪城區(qū)中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

礦難發(fā)生后，政府立即開展了救援、防疫等工作，現(xiàn)用生物學知識填空：
（1）對沒有親人認領(lǐng)的遇難者的遺體進行處理之前，除了對死者編號，拍照之外，還提取了死者的DNA樣本，因為DNA是    的載體．
（2）醫(yī)生在為傷員輸液時，針刺入的血管是    ．
（3）從廢墟中救出來的人，要蒙上眼睛，是因為人長時間處在黑暗中，瞳孔會    （填“放大”或“縮小”），突然見光難以適應(yīng)．
（4）防化部隊在災(zāi)區(qū)滅蠅、蚊等媒介生物，從預防傳染病的角度來看，這是    ．
（5）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈鮮紅，并連續(xù)從傷口噴出，可判斷這是    血管出血．若因出血過多而需要大量輸血時，應(yīng)以輸入    血為原則．
（6）某遇險者竟靠自己的尿液生存了八天，創(chuàng)造了生命奇跡．這說明尿液中除了含有水、無機鹽、尿素外，還有少量的    ，分解后可提供能量．

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