【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下一會時間后，將枝條縱切開來，用放大鏡可看出哪一部分被染紅了（　�。�

A. 韌皮部中的篩管 B. 木質部中的導管

C. 韌皮部和木質部之間的形成層 D. 韌皮部中的導管

【答案】B

【解析】試題分析：莖中輸導組織根據(jù)其構造和功能的不同，分為兩類；導管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管：篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質，將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進蒸騰作用），片刻后將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質部，正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒精對水蚤心率的影響：實驗室常用體積分數(shù)為 95%的酒精配制不同濃度的酒精溶液。學生在 實驗時配制如下的不同濃度梯度的酒精：在 15℃左右的室溫中經過大量的實驗，多次實驗得到以 下平均數(shù)值�，F(xiàn)將在不同酒精濃度梯度下的水蚤在 10 秒內的心臟跳動次數(shù)列表如下：

根據(jù)上述實驗結果，回答下列問題：

（1）上述圖表表明，水蚤心率很容易受到________的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而________。

（2）當酒精的體積分數(shù)達到 20%時，水蚤會因為酒精濃度過大而導致 ________．分析其原因，就很容易得出，酒精對________有影響，所以會減緩心臟的跳動。

（3）多次實驗得到平均值是為了________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一次施肥過多，會造成水稻的“燒苗”現(xiàn)象，這是因為（ ）

A. 土壤溶液濃度過大，根無法吸水

B. 土壤溫度太高

C. 水分太多，根無法呼吸

D. 土壤缺乏足夠的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況下，細胞是吸水的？

A.把青菜放在泡菜壇中用鹽水浸泡

B.把萎蔫的青菜放在清水中浸泡

C.把蘿卜條用食鹽和辣椒腌制

D.把蔬菜放在鐵鍋中炒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株白菜苗就是一個植物體，白菜苗的結構層次可以描述為（　�。�

A. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細胞→器官→組織→植物體

C. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把發(fā)蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起來，這說明（　　）

A. 水是光合作用的原料 B. 水是溶解和運輸物質的溶劑

C. 水能保持植物體固有的姿態(tài) D. 水是植物體重要的組成成分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力，所以我們可以不停地，無限制地利用它。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近期，深圳發(fā)生了特大滑坡事故，平邑發(fā)生了石膏礦坍塌事故，災情發(fā)生后，廣大人民奮力 救災，全力支援災區(qū)人民．下圖表示受傷者呼吸和心跳突然同時停止時，救援人員對傷者采取的心肺復蘇急救方法，分析回答下列問題：

（1）胸外心臟按壓的位置在________，按壓速度每分鐘至少________次，按壓深度成人至少________厘米．

（2）最常用的人工呼吸方法是口對口吹起法．人工呼吸時，首先要確保________通暢，救護者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊 病人的________，用口包住病人的口，平緩吹起 2 次，每次持 續(xù)________秒以上．

（3）先做________次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復交替反復進行．你判斷搶救有效的依據(jù)是什么？________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學總結的光合作用公式。據(jù)圖分析可知光合作用（ ）

A.原料是二氧化碳和水B.場所在葉綠素

C.有光和無光時都能進行D.把光能直接儲存有機物里

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同步練習冊答案