【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是（ ）
A.遺傳和變異
B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生長(zhǎng)和繁殖

【答案】D
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，是因?yàn)樯锞哂猩超F(xiàn)象，不會(huì)因個(gè)體的消亡而滅絕．野火不能燒盡野草，第二年春季，野草的種子又會(huì)萌發(fā)生長(zhǎng)，長(zhǎng)出新的野草．因此“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象和生殖現(xiàn)象．
故選D．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能產(chǎn)生紅細(xì)胞。如圖所示，這一變化過(guò)程稱為細(xì)胞的

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 衰老

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中氣體可通過(guò) ___________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。B過(guò)程可以促進(jìn)水和___________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置__________內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的_____________（填字母）生理活動(dòng)。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理后滴加碘液，裝置___________內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。

（4）如果將乙圖裝置二中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，裝置二必須放在_____________環(huán)境中。

（5）從同一植株上挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的3個(gè)葉片，編號(hào)①②③，將①直接烘干稱重得a；將②③分別放入盛有清水的燒杯中，適溫并通入二氧化碳，將盛有②的燒杯置于光下，盛有③的燒杯置于暗處。6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c。請(qǐng)計(jì)算，葉片②在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為腎臟形成尿液的過(guò)程示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）。

A. 腎單位是組成腎臟的基本單位，由①②④構(gòu)成

B. 血液經(jīng)過(guò)②和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成尿液

C. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)尿素含量大大降低

D. ④內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，④內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曉峰的晚餐是一個(gè)饅頭和一盤辣椒炒肉。請(qǐng)分析回答：

（1）上圖中_______曲線能表示瘦肉中主要有機(jī)物的消化，參與的消化液有_________________________。

（2）辣椒中的_____________可預(yù)防壞血病，提高人體抵抗力，此物質(zhì)在上圖中的________部位（填字母）被吸收。辣椒素可擴(kuò)張血管，促進(jìn)血液循環(huán)，曉峰吃了后面紅耳赤，這種變化發(fā)生在他皮膚中的___________（表皮/真皮）。

（3）曉峰吃飯時(shí)大聲談笑，結(jié)果使____________來(lái)不及遮住喉的入口，食物進(jìn)入氣管，引起咳嗽。

（4）曉峰飯后服藥，他發(fā)現(xiàn)藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，媽媽說(shuō)這樣可以避免刺激胃，其中的道理是________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上所有生物共同的家園是（ ）
A.生物圈
B.海洋
C.森林
D.土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物都生有貝殼。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】上午小強(qiáng)上第三節(jié)課時(shí)頭暈眼花，大汗淋漓，最可能的原因是（ ）

A.沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖癥狀 B.天氣太熱

C.沒(méi)寫完作業(yè)，怕老師批評(píng) D.上課想睡覺(jué)

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【題目】下表所示中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)應(yīng)不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案