【題目】在測(cè)量時(shí),為避免人為的誤差,對(duì)多組數(shù)值的處理應(yīng)采用的方法( )

A. 估測(cè) B. 取最大值 C. 取最小值 D. 取平均值

【答案】D

【解析】

減小測(cè)量誤差的方法有:選用精密的測(cè)量工具、采用科學(xué)的測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值都可以減小誤差,但不能消滅誤差。

由于儀器、實(shí)驗(yàn)條件、環(huán)境等因素的限制,測(cè)量不可能無(wú)限精確,測(cè)量值與客觀存在的真實(shí)值之間總會(huì)存在著一定的差異,這種差異就是誤差。多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法,都可以減小誤差。所以在測(cè)量時(shí),為避免人為的誤差,對(duì)多組數(shù)值的處理應(yīng)采用的方法取平均值。D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞吸水或失水時(shí),水移動(dòng)的動(dòng)力是( 。

A. 細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差 B. 細(xì)胞質(zhì)的作用 C. 細(xì)胞膜的作用 D. 細(xì)胞核的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下,在生存競(jìng)爭(zhēng)中 生存,不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程,生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑,生物的 性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種生物生存在熱帶海洋的淺海區(qū)

A. 企鵝 B. 雪蓮 C. 珊瑚蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1990年世界衛(wèi)生組織提出健康包括___、____________;________是個(gè)人健康的重要標(biāo)志之一.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫( )

A. 病原體 B. 病毒 C. 抗原 D. 病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王娜同學(xué)在顯微鏡下看到一些細(xì)胞,她判斷觀察到的是植物細(xì)胞。你知道她看到了什么嗎?( )

A. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁、液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,為應(yīng)對(duì)蟲(chóng)害造成的減產(chǎn),科學(xué)家培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)玉米已進(jìn)商業(yè)化應(yīng)用階段。有關(guān)描述正確的是( 。

A. 玉米種子富含淀粉,主要儲(chǔ)存在子葉中

B. 玉米莖由韌皮部、形成層和木質(zhì)部三部分構(gòu)成

C. 轉(zhuǎn)基因玉米中最重要的部分是胚乳

D. 轉(zhuǎn)基因玉米的抗蟲(chóng)變異屬可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)榧t細(xì)胞中有一種紅色含( )的血紅蛋白

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案