【題目】細胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一.下列關(guān)于細胞分化的敘述.正確的是( 。

A. 細胞分化導(dǎo)致細胞數(shù)目、種類增多

B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長

D. 細胞分化導(dǎo)致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

【答案】B

【解析】分化后的一些形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群是一種組織,細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,細胞數(shù)目增多要依靠細胞的分裂,為錯誤項;組織的形成是細胞分化的結(jié)果;為正確項;細胞分化不指分裂的細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化,而且還包括細胞的功能上的改變,為錯誤項;細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能,遺傳物質(zhì)并沒有被改變,為錯誤項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)的部分器官.請回答:

(1)膽汁是由圖中[]________分泌的,它在食物消化中所起的作用是________.圖中________(填序號)分泌的消化液對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都有化學(xué)性消化作用.

(2)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要是由[]________完成的,與完成這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有________(至少答出兩點).

(3)為探究胃的作用,1773年,一位科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙的實驗:將肉塊放入小巧的金屬籠中,然后讓鷹吞下去.過一段時間將小籠取出,發(fā)現(xiàn)肉塊消失了.他由此推斷胃液中一定含有消化肉塊的物質(zhì).后研究發(fā)現(xiàn)胃液中包含了胃蛋白酶、鹽酸和水等成分.為進一步探究肉片消失到底與哪種物質(zhì)有關(guān),進行了如下實驗.請你幫助完成探究活動的相應(yīng)內(nèi)容.

實驗材料及藥品:0.5cm的瘦肉塊3塊,胃液、10%的鹽酸、蒸餾水等.

實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等

實驗步驟:如下表

甲試管

乙試管

丙試管

實驗材料

a

一塊肉塊+4mL蒸餾水

一塊肉塊+4mL蒸餾水

對照設(shè)置

b

3mL鹽酸

3ml蒸餾水

水浴溫度

37℃下保溫約30分鐘

①先將實驗步驟補充完整:丙試管中a處應(yīng)加________,乙試管對應(yīng)的b處應(yīng)加入 ________

②觀察實驗現(xiàn)象時,觀察的指標(biāo)是________

③實驗結(jié)果及分析:若出現(xiàn)_________現(xiàn)象,則說明在外界條件適宜的情況下,胃液中的蛋白酶對肉片有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在利用顯微鏡觀察細胞時,以下操作步驟:①安裝物物鏡和目鏡②取鏡③對光④觀察,正確的操作順序是( )

A. ①②③④

B. ②①③④

C. ①②④③

D. ④①③②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在農(nóng)田里種植某種蔬菜,其生殖過程如圖甲所示。菜青蟲如下圖中的H,它以蔬菜的葉子為食,它的大量繁殖會導(dǎo)致蔬菜的減產(chǎn)。根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答有關(guān)的問題:

(1)圖是菜青蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片,請據(jù)圖說出它的個體發(fā)育方式屬于________;I表示的是__________階段。防治菜青蟲的常用方法是噴灑農(nóng)藥,請你說出這種防治方法的害處________(說出一條即可)。

(2)菜青蟲的發(fā)育比蝗蟲的發(fā)育多的時期是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣體進出人體與肋間肌和膈肌的收縮及舒張有關(guān)。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,發(fā)生的變化不包括哪一項?( )

A. 氣體經(jīng)過的途徑:外界→鼻腔→氣管→支氣管→肺 B. 膈肌頂部上升

C. 胸廓的前后徑、左右徑增大 D. 肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家最高科技獎獲得者、小麥育種專家李振聲歷時20多年,通過小麥與牧草雜交實驗培育出抗病、高產(chǎn)的小麥新品種,以下有關(guān)敘述錯誤的是

A. 這一實例體現(xiàn)了利用基因多樣性改良作物品種

B. 該雜交育種過程是通過植物的無性生殖實現(xiàn)的

C. 雜交成功的關(guān)鍵是確保小麥與牧草進行異花傳粉

D. 小麥新品種產(chǎn)生的抗病、高產(chǎn)等變異是可遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素,榮獲諾貝爾獎。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的蟲媒傳染病。從傳染病的角度分析,下列說法中錯誤的是( )。

A. 瘧原蟲是瘧疾的傳染源 B. 對瘧疾患者及時治療屬于控制傳染源

C. 消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑 D. 傳染病具有流行性、傳染性的特點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲吃植物,蛙吃菜青蟲,蛇吃蛙,貓頭鷹吃蛇,這些生物共同構(gòu)成了(

A食物網(wǎng) B食物鏈

C種群 D生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,她和團隊研究的青蒿素是消滅瘧原蟲最有效的藥物,瘧原蟲與下列哪種生物的結(jié)構(gòu)最相近?( 。

A. 艾滋病病毒 B. 乳酸菌 C. 草履蟲 D. 酵母菌

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