(2013?福州)你見過會發(fā)出熒光的綿羊嗎?最近,科學(xué)家培養(yǎng)出一種外表和普通綿羊無異,但到了夜晚居然能夠發(fā)出熒光的綿羊.這是科學(xué)家將一種來自發(fā)光水母的基因,結(jié)合到這些綿羊的基因中的緣故.
(1)綿羊是生態(tài)系統(tǒng)中的
消費
消費
者,對促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)有重要作用.
(2)綿羊是哺乳動物,具有體表被毛、
胎生
胎生
、哺乳的特征.羊羔一出生就會吮吸母乳,從行為獲得的途徑來看,屬于
先天性
先天性
行為.
(3)由于這些綿羊體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因,因此能夠發(fā)出熒光,這說明生物的性狀是由
基因
基因
控制的.
(4)我國科學(xué)家曾培養(yǎng)出乳汁中含有治療血友病珍貴藥物的轉(zhuǎn)基因羊,這些羊其實就是種
生物
生物
反應(yīng)器.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成,哺乳動物的特點,動物的先天性行為,基因控制生物的性狀,生物反應(yīng)器.據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者;細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,因此綿羊?qū)儆谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的消費者.
(2)哺乳動物一般具有體表被毛,體腔內(nèi)有膈,牙齒分化,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生、哺乳等特征.動物行為從行為獲得的途徑來看分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,羊羔一出生就會吮吸母乳這種行為從獲得的途徑看,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(3)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,基因控制生物的性狀.通過轉(zhuǎn)基因綿羊產(chǎn)生的過程可知,由于這些綿羊體內(nèi)具有了發(fā)光水母的部分基因,因此能夠發(fā)出熒光,這說明生物的性狀是由基因控制的.
(4)生物反應(yīng)器:現(xiàn)在科學(xué)家正在研究利用生物做“生產(chǎn)車間“,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器.目前最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器“,即人類通過對某種動物(如牛、羊)的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì).中國科學(xué)院上海遺傳所與復(fù)旦大學(xué)合作,把含有人凝血因子的基因羊注入到羊的受精卵中,培育成的轉(zhuǎn)基因羊在凝血因子基因控制下,乳汁中會產(chǎn)生能夠治療血友病的珍貴藥物,母羊被稱乳房生物反應(yīng)器.
故答案為:(1)消費
(2)胎生;先天性
(3)基因
(4)生物(乳房生物)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?福州)福州西湖公園里,一些大樹上掛著一個個小袋子,每袋里裝有約l500個捕食螨的卵 (捕食螨是一種節(jié)肢動物).卵孵化出來后,可以捕食樹上的紅蜘蛛等害蟲,達(dá)到減少農(nóng)藥使用.“以蟲治蟲”的目的.捕食螨對溫度敏感,如果氣溫在7℃以下,捕食螨就不能正常發(fā)育,甚至?xí)劳觯?BR>(1)捕食螨以捕食紅蜘蛛為主.請寫出該食物鏈:
樹→紅蜘蛛→捕食螨
樹→紅蜘蛛→捕食螨

(2)圖中能正確說明紅蜘蛛和捕食螨數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是
A
A
.(注:-表示紅蜘蛛,…表示捕食螨)

(3)若要設(shè)計一個夏季氣溫條件下,低溫是否會影響捕食螨生存的實驗,你需要選擇以下哪些選項?
①③④
①③④
(填寫序號)
①一定數(shù)量的捕食螨;②一株長有大量紅蜘蛛的植物;③兩株大小相仿、長有大量紅蜘蛛的同種植物;④7℃以下低溫環(huán)境
(4)從環(huán)保的角度看,“以蟲治蟲”與化學(xué)防治法相比,優(yōu)勢在于
減少農(nóng)藥的使用
減少農(nóng)藥的使用

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