【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)認(rèn)真分析作答。

1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_____等。(至少寫(xiě)兩個(gè))

2CD的名稱(chēng)是_____;d的發(fā)育時(shí)期叫做_____期。

3)在CA的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____

4)圖乙所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____。

5)在甲乙兩圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是_____、_____。

【答案】不完全變態(tài)發(fā)育 蟋蟀、螻蛄 若蟲(chóng) 外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大 完全變態(tài)發(fā)育 成蟲(chóng)期 幼蟲(chóng)期

【解析】

圖甲中,A成蟲(chóng)、B受精卵、CD若蟲(chóng);圖乙中,a是成蟲(chóng)、b是受精卵、c是幼蟲(chóng)、d是蛹。

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)B受精卵、CD若蟲(chóng)、A成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有蟋蟀、螻蛄等。

(2)(3)圖甲中C和D的名稱(chēng)是若蟲(chóng);圖乙中d是蛹。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的皮實(shí)際上是外骨骼,原因是外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),因此要想長(zhǎng)大,必須脫去外骨骼。

(4)家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(5)在甲圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲(chóng),成蟲(chóng)食量大,活動(dòng)范圍廣,因此危害大;在乙圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是幼蟲(chóng),幼蟲(chóng)以植物葉為食危害較大,而成蟲(chóng)以少量植物汁液為食危害較小。所以對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是成蟲(chóng)、幼蟲(chóng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別為壁虎、蚯蚓、鯽魚(yú)、大熊貓四種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是______。

(2)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)是對(duì)如圖動(dòng)物中的______進(jìn)行就地保護(hù),該動(dòng)物的胚胎發(fā)育主要在母體的______內(nèi)進(jìn)行。魚(yú)有許多適應(yīng)水中生活的特征,如用______呼吸,用鰭游泳。

(3)請(qǐng)將這四種動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列:______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種,動(dòng)物是多種多樣的,我們平時(shí)所看到的蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸都是動(dòng)物。下面是生活中常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)若根據(jù)體溫是否會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,可將圖中的動(dòng)物分成兩類(lèi):一類(lèi)是恒溫動(dòng)物,一類(lèi)是變溫動(dòng)物。其中,青蛙是____動(dòng)物,兔是_______動(dòng)物。

(2)魚(yú)生活在水中,體表常有_________覆蓋,用_____________呼吸。

(3)青蛙的皮膚裸露且能分泌_________,皮膚里密布著________,也可以進(jìn)行氣體交換,以輔助________________呼吸。

(4)鳥(niǎo)體表覆羽,前肢變成翼有喙無(wú)____,用氣囊輔助肺呼吸。

(5)兔和蜥蜴都是用__________呼吸。蜥蜴的皮膚_______(填“干燥”或“濕潤(rùn)"),表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)人類(lèi)疾病中,是由于激素分泌異常引起的是

A. 巨人癥和色盲癥B. 壞血病和糖尿病C. 糖尿病和侏儒癥D. 夜盲癥和佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的比較中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.兩種細(xì)胞中都存在染色體
B.都有23對(duì)染色體
C.都有DNA
D.都有決定性狀的基因

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米與菜豆種子都有(  )
A.果皮和種皮
B.胚和胚乳
C.果皮和胚
D.種皮和胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小芬同學(xué)計(jì)劃跟團(tuán)去西藏旅游,醫(yī)生建議她取消行程。原因是高原反應(yīng)可能危及她的生命。請(qǐng)你幫她分析,并據(jù)圖回答

(1)醫(yī)生測(cè)得她的血壓為21.3/13.3 KPa(正常值為l8.7~12/12~6.7KPa),則她患_______。(填“高血壓”或 “低血壓”)

(2)進(jìn)入高原后,人的呼吸頻率會(huì)加快。空氣進(jìn)入肺的過(guò)程①是通過(guò)_______運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。

(3)經(jīng)過(guò)②_______后,肺部毛細(xì)血管的血液變成含氧多的___血流回心臟的[____ ]。

(4)氧氣在血液運(yùn)輸過(guò)程中由紅細(xì)胞中的_______攜帶。

(5)高原反應(yīng)過(guò)程中,心率增加,由[D] _______搏出的血量增加,加重血管負(fù)擔(dān),小芬同學(xué)可能會(huì)因顱內(nèi)出血而危及生命。

(6)經(jīng)過(guò)④后,組織細(xì)胞獲得氧氣,進(jìn)行_______作用,分解有機(jī)物的同時(shí)釋放_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲(chóng)有獨(dú)特的效果,但隨著使用年限的增長(zhǎng),防治效果越來(lái)越差(如圖所示),下列說(shuō)法中正確的是

A. 農(nóng)藥的質(zhì)量隨著時(shí)間推移降低了

B. 害蟲(chóng)自然產(chǎn)生了能抵抗農(nóng)藥的變異,并隨著時(shí)間推移得到了鞏固

C. 農(nóng)藥促使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異

D. 農(nóng)藥選擇了害蟲(chóng)中能抵抗農(nóng)藥的變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.

(1)如果把人的眼球比作一架相機(jī),那么裝入的底片相當(dāng)于圖中的[________________。

(2)守門(mén)員注視從遠(yuǎn)處向他飛來(lái)的足球時(shí),圖中[⑤]________內(nèi)平滑肌發(fā)生的變化是 ________。

(3)如果不注意用眼衛(wèi)生,就容易造成假性近視,這時(shí)圖中[]的特點(diǎn)是________。以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生,就有可能稱(chēng)為真近視,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,就需佩戴________加以糾正。

(4)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[⑦]________或是________發(fā)生了病變。

(5)預(yù)防近視要做到四不要,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條________。

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