【題目】剝開橘皮能看到絲絡,橘皮和絲絡分別屬于( )

A. 營養(yǎng)組織和分生組織 B. 保護組織和輸導組織

C. 保護組織和薄壁組織 D. 保護組織和營養(yǎng)組織

【答案】B

【解析】

植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、機械組織和輸導組織等,各具有一定的功能

植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織,如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織;保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成,位于植物體的最外面,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能;輸導組織有運輸物質(zhì)的作用,如葉脈等處的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物,屬于輸導組織;營養(yǎng)組織的細胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此,橙子皮屬于保護組織、絲絡屬于輸導組織。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物生活的非生物因素有__________、__________、__________、__________、__________

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【題目】下列有關脊椎動物的敘述,正確的是(  )

A. 魚類生活在水中,游泳的主要動力來自鰭

B. 爬行類是真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物

C. 兩棲類的生殖過程不受水的限制

D. 鳥類的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化

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【題目】如圖是男女生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)左圖中男性的主要性器官是[]_____,其功能是_____,前列腺是圖中的[_____]。

(2)右圖中[_____]為卵巢,生理功能是產(chǎn)生_____,并能分泌_____,維持女性的第二性征。卵細胞受精的部位一般在圖中的[]_____處,胎兒發(fā)育的場所是[]_____。

(3)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng),等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過_____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排人母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此,母親在懷孕期間負擔大大增加,我們都應銘記母親的恩情!

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花。在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過程中發(fā)揮重要作用的是

A植物根部的吸收作用 B細菌、真菌的分解作用

C花瓣本身的呼吸作用 D細菌、真菌的合成作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上臂處于如圖所示時,相關肌肉的狀態(tài)分別是( )

A.①收縮、②收縮 B.①舒張、②舒張

C.①收縮、②舒張 D.①舒張、②收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中序號的名稱:②______,③______,⑤______。

(2)運動時如果[①]______從[④]______中滑脫出來,這種現(xiàn)象叫______。

(3)關節(jié)炎是一種常見疾病;颊哧P節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,那么其病變部位應在[]______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖所示.下列相關敘述正確的是( 。

A. 若玻片往左移,則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細胞,在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像,則改換成乙就可以看到清晰的像

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下面細菌結(jié)構(gòu)圖,回答問題

(1)寫出細菌各部分結(jié)構(gòu)名稱: A. ____ B.________ C._____ D._______ E___________

(2)與動植物細胞主要區(qū)別是,細菌雖有________集中的區(qū)域,卻沒有成形的___________。

(3)細菌沒有________,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___________.

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