【題目】生物圈的生物生生不息的根本原因是 ( )

A.一般生物的壽命都很長 B.生物對環(huán)境都比較適應(yīng)

C.因生物的生殖而延續(xù) D.生物的個體可以延綿不斷

【答案】C

【解析

試題分析:只要是生物,就具有生殖的基本特征,生殖能使生物數(shù)目增加,物種得以延續(xù),從而使得生物圈的生物生生不息,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為模擬膈肌運動的模型示意圖。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A.模型中的鐘罩代表胸腔,氣球代表肺

B.乙圖演示的是吸氣

C.甲圖的膈肌處于收縮狀態(tài)

D.此模型模擬的是胸廓縱徑的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的_____。DNA集中的區(qū)域是[____],這樣生物稱為_____生物。

(2)它與綠葉的葉肉細(xì)胞相比沒有葉綠素,只能營____生活。

(3)據(jù)圖可判斷細(xì)菌運動的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的三條曲線分別表示不同營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度。下列敘述中,錯誤的是

A.X表示的物質(zhì)能在口腔內(nèi)初步消化為麥芽糖

B.Y表示的物質(zhì)最終是在器官C內(nèi)被徹底消化

C.Z表示的物質(zhì)在小腸內(nèi)開始進(jìn)行化學(xué)性消化

D.D表示的器官內(nèi)含有腸液、胰液和膽汁等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,完成下列各題:

1)關(guān)節(jié)使人體既能彎曲又能伸展,這與關(guān)節(jié)的牢固性、靈活性有關(guān)。圖中與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的是_________________,圖中1____________。

2)長骨基本結(jié)構(gòu)包括______、骨質(zhì)和________;終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)位于____________內(nèi);

3)骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術(shù)時要特別注意保護(hù)好a,原因是_________與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。

4)進(jìn)入青春期后,人的身高突增,這主要是長骨骺端的_________能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長長,身體長高。

5)土家擺手舞作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),集教育、鍛煉、娛樂于一體,深受人們的喜愛。在跳擺手舞時,各種動作是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力來完成的,骨骼肌的收縮受_____________的協(xié)調(diào)和控制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:

性狀

父親

母親

女兒

是否雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

膚色是否正常

膚色正常

膚色正常

白化病

1)子女的相貌等特征都與其父母之間存在著差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_______

2)控制膚色正常的基因是顯性基因,父親和母親膚色的基因組成是__________(Dd表示)。

3)若該夫婦在政策范圍內(nèi)再生一個小男孩,該男孩體細(xì)胞染色體的組成是_________。

4)性狀的遺傳實質(zhì)是親代通過生殖過程把基因傳遞給了子代,控制女兒單眼皮的基因來源是________________________________________________。

5)據(jù)調(diào)查,這對夫婦原本是一對表兄妹。從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是近親含有相同___________的可能性比較大,后代患遺傳病的機率會增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們有時會在公園中看到剛剛移栽的樹木,樹干上掛著輸液袋(主要成分是水和無機鹽)。其目的是提高樹木的成活率,你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的(  )

A. 形成層 B.

C. 木質(zhì)部 D. 樹皮

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【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )

A. 東非人 B. 北京人 C. 長臂猿 D. 森林古猿

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【題目】人類將遺傳物質(zhì)遺傳給下一代是通過( )

A. 精子和卵細(xì)胞 B. 基因 C. 性狀 D. 發(fā)育

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