（2012?泉州）下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號，“___”內(nèi)填寫文字．） 

                  


                  
物質(zhì)
樣品A（g/L）
樣品B（g/L）
                  

                  
葡萄糖
0
1.0
                  

                  
無機鹽
16.0
7.5
                  

                  
蛋白質(zhì)
0
0
                  

                  
尿素
2.0
0.3
                  

                  
血細(xì)胞
無
無（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是
                  樣品B
                  樣品B
                  （填“樣品A”或“樣品B”），存在于右圖中的[
                  4
                  4
                  ]腎小囊腔中．
                  （2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[
                  6
                  6
                  ]腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的
                  葡萄糖
                  葡萄糖
                  ，大部分的
                  水
                  水
                  和部分無機物．
                  （3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子
                  蛋白質(zhì)
                  蛋白質(zhì)
                  ；若
                  胰島
                  胰島
                  分泌的胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)
                  葡萄糖（“糖尿”也給分）
                  葡萄糖（“糖尿”也給分）
                  ．			


			
                  

		
                  
		
		
	
                  
		
                  
			
                  
				
                  
				
                  分析：此題考查的是有關(guān)尿液的圖形、圖表題，要解答此題首先要了解尿的形成的結(jié)構(gòu)生理知識，同時還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區(qū)別．
                  解答：解：（1）從表格中分析，樣品A沒有葡萄糖而樣品B有葡萄糖，可以判斷出樣品A是尿液，而樣品B又無大分子的血細(xì)胞與蛋白質(zhì)，所以樣品B是原尿．原尿是血液流經(jīng)腎小球時，血液中的物質(zhì)除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，過濾到腎小囊腔中液體．在右圖中1是入球小動脈，2是出球小動脈，3是腎小管周圍的毛細(xì)血管，4是腎小囊腔，5是腎小球，6是腎小管．
                  （2）在右圖的模式圖中，6是腎小管，其作用是把原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無機物重新吸收回血液．
                  （3）如果腎小球有炎癥，會導(dǎo)致其通透性加大，原先不過濾過的血細(xì)胞與大分子蛋白質(zhì)就有可以被過濾到腎小囊腔中，然后隨尿液排出體外，導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；胰島分泌的胰島素，其作用是降低血糖的濃度，使血液中血糖的濃度維持在0.1%，如果胰島素分泌不足的話，血糖的濃度超過0.16%，腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液，因此導(dǎo)致尿中出現(xiàn)葡萄糖，俗稱“糖尿”．
                  故答案為：（1）樣品B；4
                  （2）6；葡萄糖；水
                  （3）蛋白質(zhì)；胰島；葡萄糖（“糖尿：也給分）
                  點評：正確分析表格中的數(shù)據(jù)找出主要不同點，理解腎單位結(jié)構(gòu)模式圖各部分所代表的結(jié)構(gòu)及功能是解答此題的關(guān)鍵
                  				
                  
							
                  
			
                  
			
                  
			
			
                  
		
                  
	
                  

		
                  

		





			
                  
		
		
				
                  
				練習(xí)冊系列答案
		
                  
		
				
			

					
                  
				相關(guān)習(xí)題
			
                  
						
		
                  
			
                  
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?泉州）某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中，設(shè)計了圖所示實驗裝置．請分析回答：
                  （1）將罩上塑料袋的植物置于暗處5～6小時后，打開閥門，輕輕擠壓塑料袋，使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水．可觀察到澄清石灰水
                  變渾濁
                  變渾濁
                  ．原因是：植物進(jìn)行
                  呼吸
                  呼吸
                  作用，產(chǎn)生
                  二氧化碳
                  二氧化碳
                  （氣體）．
                  （2）在實驗過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過葉片  上的
                  氣孔
                  氣孔
                  散失的水分凝聚而成，這些水分主要是通過植物根尖的根毛區(qū)吸收后，由木質(zhì)部的
                  導(dǎo)管
                  導(dǎo)管
                  自下往上運輸?shù)饺~片．
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?泉州）學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進(jìn)行驗證，請分析回答：

                  ①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；
                  ②將甲裝置移到光下6小時；
                  ③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
                  ④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
                  ⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
                  （1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是
                  光
                  光
                  ；B與C構(gòu)成的對照實驗，變量是
                  二氧化碳
                  二氧化碳
                  ．A與C不能構(gòu)成對照實驗，因為兩者之間存在著
                  兩
                  兩
                  個變量．
                  （2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行
                  呼吸
                  呼吸
                  作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的
                  光合
                  光合
                  作用所消耗．
                  （3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內(nèi)裝的液體是
                  清水
                  清水
                  ，小燒杯中的液體將變成
                  綠
                  綠
                  色．
                  （4）步驟⑤滴加碘液后，變藍(lán)的是取自
                  B
                  B
                  瓶的葉片．實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是
                  光
                  光
                  ，所需的原料有二氧化碳．
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?泉州）驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中，葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是（　�。�
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?泉州）在同一塊地里同時栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的．該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是（　�。�
                  

			
                  

			
                  
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
                  

						
                  （2012?泉州）甲同學(xué)看清高倍鏡下物像后，乙同學(xué)卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)（　�。�
                  

			
                  

			
                  
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                  同步練習(xí)冊答案