Question

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)能，把無(wú)機(jī)物合成為貯藏能量的 ， 不僅養(yǎng)活了白己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的。直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源的生物是生物圈的。
（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成和。生物間這種相互、相互的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物間的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（3）寫出食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈：。
（4）圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便中的 ， 獲得生活必需的物質(zhì)和能量，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，

Answer 1

【答案】
（1）有機(jī)物,生產(chǎn)者,消費(fèi)者
（2）食物鏈,食物網(wǎng),依賴,制約
（3）綠色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
（4）有機(jī)物,分解者
【解析】（1）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用太陽(yáng)，把無(wú)機(jī)物合成為貯存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過(guò)程，植物通過(guò)光合作用不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了圖中的其他生物，所以它是生物圈中的生產(chǎn)者，直接或間接地以綠色植物為能量來(lái)源的生物是生物圈中的消費(fèi)者；（2）生活在一定自然區(qū)域的各種生物之間，通過(guò)捕食與被食的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系形成食物鏈和食物網(wǎng)，生物間這種相互依賴、相互制約的關(guān)系，使各種生物種群的數(shù)量趨于平衡，有利于生物之間協(xié)調(diào)發(fā)展；（3）食物鏈從生產(chǎn)者開始，且要到此條食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束，所以，該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹；（4）圖中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的腐生微生物能分解枯枝敗葉、動(dòng)物尸體和糞便等中的有機(jī)物，獲得生活必須的物質(zhì)和能量，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解食物鏈(食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物)，還要掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力(生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．