【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己。從生物學(xué)角度來看飛蛾的這種行為屬于（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.尋求光明

【答案】B
【解析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，“飛蛾撲火”是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為．因此，飛蛾的這種行為是“先天性行為”。

所以答案是：B


【考點精析】認真審題，首先需要了解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為(區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，稱學(xué)習(xí)行為，如鸚鵡學(xué)舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小鎮(zhèn)先后建立了多種鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。隨著外來人口的增加和工業(yè)的發(fā)展，小鎮(zhèn)的生活污水排放量增加。據(jù)環(huán)保部門測定：小鎮(zhèn)上的聲響日平均為90dB，1998年，連續(xù)三個月降雨的pH值3.6～4.6，河水的含氧量為2mg/L。使魚類死亡，人們受害。下列理解正確的是

①該鎮(zhèn)受到的污染有大氣污染、水污染和噪聲污染　

②該鎮(zhèn)所降雨水為酸雨　

③酸雨直接危害農(nóng)作物或其他植物的葉和芽　

④嚴格控制污染源是治理的根本措施　

⑤應(yīng)嚴格控制企業(yè)種類，盡量單一　

⑥盡量避免人員流動

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引 ②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮， ④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是( )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶所做的“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗。

（1）實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細胞和人口腔上皮細胞制作的玻片標本叫______。

（2）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴________和______。 　　

（3）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗中染色使用的染料都是______。

（4）在顯微鏡下觀察到的細胞都是平面的。你認為在真實情況下，細胞是平面的還是立體的。答______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】越高等的動物，其學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？王子同學(xué)利用與口腔黏膜相思的小腸黏膜開展了一下的探究實驗。請完善一下探究實驗并回答問題。

（1）提出問題：新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

（2）作出假設(shè)：____________________________________________________________

（3）材料用具：豬小腸黏膜一塊、培養(yǎng)皿2個、生理鹽水、新鮮菠蘿汁、滴管、量筒、鑷子、剪刀、放大鏡、恒溫箱。

（4）方法步驟

①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入A.B培養(yǎng)皿中。

②分別向A.B培養(yǎng)皿匯中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和_______新鮮菠蘿汁。

③把A.B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

（5）實驗結(jié)果預(yù)測（填“損壞”或“完好”）

預(yù)測一：若A 培養(yǎng)皿中黏膜__________，B培養(yǎng)皿中黏膜___________，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預(yù)測二：若A.B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明______________________________。

（6）討論交流

①本探究實驗的變量是____________________。

②王子同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次，目的是__________________________________。

③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，這與防止菠蘿汁損傷口腔粘膜有關(guān)系嗎？就此，要在設(shè)計一個對照實驗，你提出的問題是_________________________________？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人說，“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計”。與這句話無關(guān)的是（ ）
A.有脊柱
B.前肢變成翼
C.用氣囊輔助呼吸
D.胸肌發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時,以下操作不正確的是

A. 蓋上蓋玻片時,應(yīng)使蓋玻片下邊沿先接觸液滴,再緩慢放下

B. 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,載玻片中央滴一滴清水

C. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡

D. 制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心，重量明顯減輕。其主要原因是（ ）。
A.蘿卜進行蒸騰作用，散失了較多的水分
B.被周圍的細菌和真菌等分解者分解
C.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物
D.蘿卜細胞的分裂和生長停止

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同步練習(xí)冊答案