【題目】進(jìn)入20世紀(jì)后,每三年就有兩種鳥(niǎo)類(lèi)從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是

A、自然災(zāi)害多 B、動(dòng)物天敵太多

C、動(dòng)物病害嚴(yán)重 D、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

【答案】D

【解析】

試題分析:威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進(jìn)外來(lái)物種、環(huán)境污染等,這些都屬于人類(lèi)的活動(dòng),人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害,導(dǎo)至環(huán)境變化太大,很多物種的生活地域越來(lái)越小,且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境,以至于滅絕,如亂砍濫伐、過(guò)度放牧、不合理的開(kāi)發(fā)(圍湖造田、墾荒、濕地開(kāi)發(fā)等)、使生存環(huán)境被破壞與改變,不再適和生物生存,導(dǎo)致野生生物的瀕;蛎媾R滅絕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最初的生命誕生在

A原始大氣 B現(xiàn)代大氣 C原始海洋 D現(xiàn)代海洋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①~⑤分別表示不同的消化液?v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪

D. X是大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年,婁底市城區(qū)時(shí)有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對(duì)濕度較大的時(shí)候形成霧;在白天氣溫上升,濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱(chēng)為PM2.5,是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因 ,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工作生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中排放的殘留物。

根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問(wèn)題:

(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng),該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道能保證氣流通暢主要是因?yàn)楹粑烙?/span>________做支架。

(2)出現(xiàn)霧霾天氣時(shí)要盡量用鼻呼吸,因?yàn)?/span>____________________能有效阻止空氣中顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。

(3)下列兩幅曲線(xiàn)圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,其中表示劇烈運(yùn)動(dòng)呼吸狀態(tài)下的曲線(xiàn)圖是________。

(4)為了減少霧霾天氣的發(fā)生,作為青少年的你應(yīng)該做些什么?(回答兩項(xiàng)即可)


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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

A葉綠體和液泡 B細(xì)胞壁和線(xiàn)粒體

C細(xì)胞壁和液泡 D細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A人的高和胖 B玉米的黃粒和圓粒

C免的長(zhǎng)毛與鼠的短毛 D豌豆的紅花和白花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類(lèi)是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于軟體動(dòng)物的是

海蜇 烏賊 章魚(yú) 河蚌 帶魚(yú)

A.①②③ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑦⑧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆天娥是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

⑴豆天娥的發(fā)育順序是_______,它的發(fā)育過(guò)程屬于______發(fā)育。

⑵與豆天娥相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是[ ]_______期。

⑶針對(duì)豆天娥的生活史,消滅豆天娥的最佳時(shí)期為[ ]_______期。

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