病毒和細(xì)菌都營(yíng)寄生生活.    (判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】分析:必須明確大多數(shù)的細(xì)菌是異養(yǎng)型的,只有少數(shù)細(xì)菌屬于自養(yǎng)型.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里.
解答:解:大多數(shù)的細(xì)菌是營(yíng)養(yǎng)型的,包括寄生和腐生兩種情況.寄生即兩種生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者給前者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所,這種生物的關(guān)系稱為寄生;從已死的動(dòng)、植物或其他有機(jī)物吸取養(yǎng)料,以維持自身正常生活的一種生活方式屬于腐生生活.但是,還有少數(shù)的細(xì)菌是自養(yǎng)型的,例如:硫化細(xì)菌和硝化細(xì)菌.毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).
故答案為:×
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式的一些特例和熟記病毒的生活特點(diǎn)..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?玄武區(qū)一模)病毒和細(xì)菌都營(yíng)寄生生活.
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(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖,回答問(wèn)題.

(1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[
A
A
]
細(xì)菌
細(xì)菌
,高致病性“禽流感”是由[
E
E
]
病毒
病毒
侵入家禽的體內(nèi)引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是[
B
B
]和[
C
C
],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由
菌絲
菌絲
構(gòu)成的.
(3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[
3
3
]
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、[
4
4
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(4)圖中生物都營(yíng)寄生生活的是[
E
E
]
病毒
病毒
,都是單細(xì)胞生物的有
A和D
A和D
,屬于真菌的有
B、C、D
B、C、D

(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃
D
D
]
酵母菌
酵母菌
參與的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌和病毒的共同特點(diǎn)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

病毒和細(xì)菌都營(yíng)寄生生活.

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