【題目】生物調(diào)查小組調(diào)查了龍華公園的生物,將簕杜鵑、紫荊、榕樹(shù)歸為一類(lèi),蜜蜂、蚯蚓、蝴蝶歸為另一類(lèi),他們依據(jù)的歸類(lèi)方法是(  )

A. 按形態(tài)結(jié)構(gòu) B. 按生活環(huán)境 C. 按用途 D. 按個(gè)人喜好

【答案】A

【解析】

此題考查的是植物分類(lèi)的知識(shí),思考作答。

自然界中的生物多種多樣,我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),比較它們之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級(jí),首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類(lèi)。由題中的敘述可知,簕杜鵑、紫荊、榕樹(shù)等生物都屬于植物。而蜜蜂、蚯蚓、蝴蝶等生物都屬于動(dòng)物。因此是他們依據(jù)的歸類(lèi)方法是形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?梢(jiàn)A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列消化液中,對(duì)蛋白質(zhì)不起消化作用的是

A. 胰液 B. 胃液 C. 唾液 D. 腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】銀杏和法桐是常見(jiàn)的綠化樹(shù)種, 區(qū)別這兩種植物的最大特點(diǎn)是 ( )

A. 有無(wú)輸導(dǎo)組織 B. 種子有無(wú)果皮包被

C. 能否產(chǎn)生種子 D. 能否進(jìn)行有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)主要生活在人體消化道內(nèi),下列關(guān)于蛔蟲(chóng)的敘述,錯(cuò)誤的是()

A. 是蛔蟲(chóng)病的病原體 B. 體表有角質(zhì)層

C. 靠捕食獲取營(yíng)養(yǎng) D. 身體細(xì)長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?茖W(xué)觀察可以直接用________,也可以借助________、顯微鏡、________等儀器,或利用________、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具,有時(shí)還需要________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。規(guī)范的操作順序是( 。

A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③①④②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,當(dāng)胸廓容積擴(kuò)大時(shí),肺內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓的關(guān)系是( )

A. 大于大氣壓 B. 等于大氣壓 C. 小于大氣壓 D. 先大于大氣壓后小于大氣壓

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是

A.運(yùn)輸氧氣 B.運(yùn)輸二氧化碳 C.運(yùn)輸養(yǎng)料 D.運(yùn)輸廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列生物中,我國(guó)的哪種生物種類(lèi)居世界第一( )

A. 魚(yú)類(lèi) B. 哺乳類(lèi) C. 祼子植物 D. 種子植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案