【題目】動物細(xì)胞分裂不同于植物細(xì)胞的是

A．不形成新的細(xì)胞壁 B．細(xì)胞質(zhì)不分裂成兩份

C．不形成新的細(xì)胞膜 D．細(xì)胞核不分裂成兩個

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冰凌頂端的冰堆積得越多，冰凌就會變得越長，這是冰凌的生長現(xiàn)象，因此，冰凌是有生命的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荊州市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏山南地區(qū)參加支教工作．半年后體檢時發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加（該教師未患�。瑒t增加的血液成分最可能是（ ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）請將表中空缺的數(shù)字填好。________

（2）放大倍數(shù)最大的顯微鏡是哪臺？____________。

（3）視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是哪臺？ ________。

（4）觀察同一材料的細(xì)胞，在視野中細(xì)胞體積最大的是哪臺?_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬冬感冒上醫(yī)院，醫(yī)生讓他驗血后，根據(jù)報告單（如表）開了處方．
醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

4.8×1012個/L

（4.0﹣5.5）×1012個/L

WBC（白細(xì)胞）

18×109個/L

（5.0﹣10.0×109個/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（150﹣350）×109個/L


（1）血液中能吞噬和包圍病菌的血細(xì)胞是 ．
（2）閱讀如表，對照正常參考值，你發(fā)現(xiàn)冬冬不合格的化驗項目是 ． 根據(jù)這些指標(biāo)，醫(yī)生診斷冬冬有炎癥，所以在處方中開了能殺死的抗生素藥﹣﹣頭孢克肟片（如圖）．
（3）根據(jù)藥盒外包裝正面（如圖）的標(biāo)志判斷：購買這種藥是否要憑醫(yī)師的處方？ ， 因為這種藥屬于藥．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點和功能，分析回答下列問題：

(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜，它的功能是 。

(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的 ，它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動力。

(3)圖中3表示的是 ，它是細(xì)胞的遺傳信息庫。

(4)若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是　　 　　　， 它控制著生物的性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】足癬是由下列哪種生物引起的（ ）

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲示人的生殖過程，圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）據(jù)圖甲，寫出下列細(xì)胞中的染色體數(shù)目：精子________，受精卵________。

（2）生物體細(xì)胞中的每一對染色體，都是一條來自_______，另一條來自______，從而使后代具有__________的遺傳物質(zhì)。

（3）由圖乙可知，精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對基因的______。

（4）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是________；母親的基因型是________；女兒的表現(xiàn)型是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖作答

1．如上圖，這種繁殖技術(shù)叫 。

2．請按上圖所給的序號為這種繁殖過程排序： 。

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同步練習(xí)冊答案