桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構(gòu)成雌蕊,花粉位于
中.(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉
.傳粉受精后,圖中花的[]
⑤子房
⑤子房
發(fā)育成果實(shí),能發(fā)育成種子的部位是[]
⑥胚珠
⑥胚珠

(3)構(gòu)成被子植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
.從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,果實(shí)是一種
器官
器官
,果實(shí)的果皮是一種
組織
組織

(4)桃子吃起來酸甜可口,其中帶甜味或酸味的物質(zhì)位于細(xì)胞的
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)中.
(5)在桃花的結(jié)構(gòu)中主要部分是
雌蕊和雄蕊
雌蕊和雄蕊
分析:此題考查花的結(jié)構(gòu)、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次、傳粉和受精等,據(jù)此答題.
解答:解:(1)圖中①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠;雌蕊包括①柱頭、④花柱、⑤子房,雄蕊包括②花藥和③花絲,花粉位于②花藥中.
(2)植物開花后,成熟的花藥自動(dòng)裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉;傳粉受精后,由于細(xì)胞不斷分化、生長,⑤子房逐漸膨大,最終發(fā)育成果實(shí),子房中的⑥胚珠發(fā)育成種子.
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.植物細(xì)胞是植物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位,細(xì)胞通過分裂分化形成組織,由組織形成器官、植物體;從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,果實(shí)是一種器官,果實(shí)的果皮是一種組織.
(4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如桃子等水果的果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞的液泡.
(5)由上述可知,雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,因此,雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)①④⑤;②;(2)傳粉;⑤;子房;⑥;胚珠;(3)器官;組織;(4)液泡;(5)雌蕊和雄蕊
點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),要學(xué)會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用
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(1)圖中
①④⑤
①④⑤
構(gòu)成雌蕊,桃子是由
發(fā)育而來.(填序號(hào))
(2)花粉從花藥中散發(fā)出來落在柱頭上的過程叫
傳粉
傳粉

(3)圖中能發(fā)育成種子的部位是
.(填序號(hào))
(4)如果在桃花傳粉時(shí)期,遭遇陰雨連綿、暴雨不斷的天氣,預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的情況
降雨嚴(yán)重影響植物的傳粉,降低結(jié)果率,造成植物大幅減產(chǎn)
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桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時(shí),發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中[
1
1
]
花藥
花藥
產(chǎn)生的.
(2)傳粉結(jié)束后,花粉會(huì)萌發(fā)出花粉管,并不斷伸長進(jìn)入子房,一直到達(dá)[
7
7
]
胚珠
胚珠
內(nèi)部,完成受精作用.
(3)圖乙中的食用部分[8]是由甲圖中的[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的.
(4)陰雨連綿的天氣會(huì)影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn),此時(shí),人們通常采取的彌補(bǔ)措施是
人工輔助授粉
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桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的
傳粉
傳粉
過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是
受精
受精

(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成
雌蕊
雌蕊

(3)我們平時(shí)所吃的桃子,其食用部分是由圖中的[
3
3
]
子房
子房
發(fā)育而來的.圖中[7]將來發(fā)育成
種子
種子

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