【題目】如圖是動、植細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)在光學(xué)顯微鏡的觀察下,不容易看清楚的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
(2)能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是
(3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞最根本的區(qū)別是動物細(xì)胞沒有
(4)圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比,形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是
(5)“基因身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定,位點上的信息主要來自人體細(xì)胞的[].

【答案】
(1)細(xì)胞膜
(2)線粒體
(3)細(xì)胞壁
(4)系統(tǒng)
(5)3
【解析】解:(1)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁的一層薄膜,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚.(2)線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,呼吸作用使細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解和釋放能量,供給生命活動利用.(3)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞最根本的區(qū)別是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁.(4)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,可見動植物體的結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別是有無系統(tǒng),圖1是動物細(xì)胞,圖2是植物細(xì)胞,圖1構(gòu)成的生物與圖2構(gòu)成的生物體相比,形成了不同的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).(5)細(xì)胞核是遺傳信息庫,細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段.生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.“基因身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定,位點上的信息主要來自人體細(xì)胞的3細(xì)胞核.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置.請仔細(xì)分析后回答:

(1)該實驗的變量是
(2)圖B的2號試管內(nèi)加入2ML唾液的話,1號試管內(nèi)應(yīng)該加入的是 , 1號試管在實驗中起到作用.
(3)圖中D表示向1、2號試管都加入 , 如果唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸弁耆纸獾脑挘?、2號試管的現(xiàn)象分別是 ,

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【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

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(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會______(填“擴(kuò)大”或“縮小”), B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是______過程。

(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與____的氣體交換。

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(1)在圖Ⅰ中.甲表示的結(jié)構(gòu)是 , ①表示的物質(zhì)是;乙表示的結(jié)構(gòu)是
(2)在圖Ⅱ中,植物進(jìn)行光合作用的時間是段(用圖中字母表示);植物進(jìn)行呼吸作用的時間是段(用圖中字母表示).

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