【題目】下列生物中，屬于競爭關系的是（ ）

A．水稻和雜草 B．貓和老鼠

C．人和豬 D．螞蟻和蚱蜢

【答案】A

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等，水稻與稗草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系；貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 受精卵在子房的胚珠里形成 B. 大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①

C. 胚是新一代植物的幼體 D. 大豆種子萌發(fā)不需要光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市部分中小學生享受國家免費提供的營養(yǎng)餐，營養(yǎng)餐中面包的主要成分是淀粉，關于淀粉在人體內的代謝過程，下列說法正確的是（ ）

A． 淀粉不能為人類提供能量

B． 形成尿液的主要器官是腎臟

C． 正常尿液中一定含有a物質

D． 淀粉的消化需要胃蛋白酶的參與

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在水中不停地吞水、排水，其生理意義是（　�。�

A. 使水與腮絲毛細血管里的血液進行氣體交換 B. 有助于協(xié)助身體運動

C. 以新鮮水沖擊食物，幫助磨碎食物 D. 攝取食物，排出水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“板藍根顆粒說明書”部分內容，請仔細閱讀并回答下列列問題。

（1）對于購買“板藍根顆�！�，小明和小方有不同的看法。小明說：“沒有醫(yī)生的處方，不能亂買。”小方說：“這是非處方藥，可以自己購買�！彼齻z誰的說法有道理？______。該同學判斷的理由是：______。

（2）小軍不小心擦破了皮膚，回家后立即泡了一包板藍根顆粒，并喝了下去，他的做法有何不妥之處？______。

（3）小李聽人說“中藥無副作用”，為了預防感冒，他每天都喝板藍根沖劑。這種做法是否合理？______。請說出你的理由：______。

（4）說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于______藥，適于治療______。這類藥品不需要憑醫(yī)師處方即可購買。

（5）下列做法正確的是（）

A.生病后直接到藥店買藥服用

B.服藥前仔細閱讀藥品說明書

C.服藥后病情未見好轉加倍服藥

D.只要感覺不舒服就服用抗生素

（6）說明書中與用藥安全有關的項目有______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈不正確的是（ ）

A．青蟲→山雀→雀鷹 B．牧草→野兔→狐貍

B．水草→小蝦→黑魚 D．草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答（[]內填序號，橫線上填名稱）

（1）圖一中（3）和圖二（7）的結構名稱是________．它的主要作用是________．

（2）圖二中的（6）是胚胎，它由圖一中的（5）________發(fā)育而來．

（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是（4）________．

（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發(fā)育，是因為鳥卵具有________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芒果是攀枝化常見的水果。一棵茂盛的芒果樹要結出好吃的芒果，要經(jīng)過（）等復雜的過程。

A. 開花→受精→傳粉→果實成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜒是常見的一種昆蟲，它的呼吸器官是_______。體表有_______，防止了________________，因此能適應陸地的生活。

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