【題目】人體的200多種細(xì)胞,其基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)部組成都很相似,這是指細(xì)胞都具有基本的構(gòu)造 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 細(xì)胞核

A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

【答案】B

【解析】

試題分析:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位病毒除外,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,所以人體的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體是真核細(xì)胞遺傳物質(zhì)的主要載體,它的基本組成物質(zhì)是

A. DNA和RNA B. RNA和蛋白質(zhì) C. DNA和蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì)和脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,請據(jù)圖分析回答:

(1)如果氣體的進出均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶_________,向乙瓶________;

(2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶;

(3)在本實驗中,乙瓶的作用是_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體檢抽血時,要用橡皮軟管扎緊手臂上端(如右圖),便于抽血。這是因為軟管扎緊手臂后( )

A. 軟管與手之間的動脈鼓脹起來

B. 軟管與手之間的靜脈鼓脹起來

C. 軟管與心臟之間的動脈鼓脹起來

D. 軟管與心臟之間的靜脈鼓脹起來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)在探究饅頭在口腔中的變化實驗時,設(shè)計了如下表所示的實驗方案:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量小塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

37℃

37℃

0℃

100℃

水浴加熱

10分鐘

加入兩滴碘液后現(xiàn)象

1)為了探究唾液對饅頭有消化作用,選用1號和2號兩支試管作對照試驗,在2號試管的A處應(yīng)加入__________________。

2)為了探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用,選用1號和3號兩支試管進行對照實驗,那么B處的處理方法是___________;1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是_____________________________________________。

3)試管1、2、3放在37℃溫水中,水浴加熱10分鐘,是模擬______環(huán)境。如果選用14、5號試管進行實驗,變量是__________,如果滴加兩滴碘液后,預(yù)期的4、5號試管_____________,分析其原因是:________。

4)下圖中曲線丙最終分解產(chǎn)物是 _______;曲線_________是淀粉在消化道中的消化過程,甲、乙、丙三種物質(zhì)均可以在D處被消化,D器官與此功能相適應(yīng)的特點是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“引體向上”是常見的體育運動。下列關(guān)于人完成該項動作的描述,錯誤的是

A. 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B. 有多組骨骼肌群參與

C. 需要多系統(tǒng)的配合 D. 只有上肢骨骼肌參與

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,AB,CD是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物,以下說法正確的是(

A.該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈?zhǔn)?/span>A→B→C→D

B.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源是甲

C.圖中A代表的生物有毒物質(zhì)積累最多

D.丙可以將有機物分解成無機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于反射活動的是

A. 飯后腸胃蠕動 B. 人在寒冷時身體發(fā)抖

C. 食物進入氣管引起劇烈咳嗽 D. 衣藻游向光照適宜的水域

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了消滅蚊子,人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要殺蟲劑含量在950pm以下,都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)下表(第二年測得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量)和能量金字塔,分析錯誤的是(

生物

殺蟲劑含量(ppm)

浮游植物

1

浮游動物

10

100

食魚鳥

1000

A. 該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者,浮游動物、魚、食魚鳥是消費者

B. “浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

C. 由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減

D. 食魚鳥營養(yǎng)級別最高,殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量

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同步練習(xí)冊答案