【題目】如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:

(1)植物進行光合作用的主要器官是__

(2)圖中箭頭②表示由根吸收的__通過木質(zhì)部的__管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.

(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的__通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的__平衡.

【答案】 水分和無機鹽 氧氣 碳氧

【解析】觀圖可知:①表示二氧化碳的吸收、②表示水分的吸收與運輸、③表示釋放氧氣、④表示有機物的運輸。

(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,葉片的葉肉細胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉。
(2)由光合作用的概念結(jié)合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質(zhì)部的導管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳——氧平衡。箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管自上而下運輸?shù)街参矬w各器官。

練習冊系列答案
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【題目】下列實例中,不能表明植物進行呼吸作用的是

A放蔬菜的地窖比空地窖暖和得多

B地窖內(nèi)的蔬菜因腐爛而散發(fā)出霉味

C萌發(fā)種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁

D進入貯存水果的倉庫,發(fā)現(xiàn)點燃的蠟燭燃燒不旺

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【題目】生活在海水中的海帶不是咸的,但壞掉的海帶過一段時間就會變成咸的,原因可能是

A. 壞掉的海帶細胞壁被破壞,鹽分進入海帶中

B. 壞掉的海帶細胞膜被破壞,鹽分進入海帶中

C. 壞掉的海帶細胞質(zhì)被破壞,鹽分進入海帶中

D. 以上說法都不對

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【題目】尿液的形成是連續(xù)的,排尿是間斷的。 ______

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【題目】比利時胚胎學家比耐登通過對馬蛔蟲生殖過程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過程中的變化規(guī)律。假設(shè)一對雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對基因(如圖),請分析回答:

(1)請畫出馬蛔蟲雄性親本生殖細胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因)_____。

(2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后,其相關(guān)性狀與親代中的_____(選填“雌性”或“雄性”)親本一致。

(3)比耐登和其他科學家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細胞的過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是_____進入精子或卵細胞。

A.形態(tài)大小相同的染色體

B.每對染色體中的一條

C.同來自父方或母方的染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織形成的大致過程可以表示為( )

A. 細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織形成

B. 細胞分化→細胞生長→細胞分裂→組織形成

C. 細胞生長→細胞分裂→細胞分化→組織形成

D. 細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織形成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,且由一對基因控制。兩株高莖的豌豆雜交后,子一代植株中高莖和矮莖的比例是3:1,則親本的基因為( 。

A. Dd和DD B. Dd和dd C. Dd和Dd D. DD和DD

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是( 。

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 近親結(jié)婚的后代一定會患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母一定也患有遺傳病

D. 嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有接受刺激、產(chǎn)生和傳導興奮的組織是( )

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織

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