【題目】為探究植物體內(nèi)水分的運輸速率與葉面積大小的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:

①取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條,分別留下6片和3片葉。

②把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。

③1小時后,把枝條洗凈,并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。

實驗現(xiàn)象:如圖所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)

(1)實驗過程中為了防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的影響可采取的措施是__________。

(2)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的___________________________中。

(3)葉面積越大,氣孔越多,是______作用越強的原因之一。

(4)根據(jù)實驗結(jié)論,在移栽植物時,為了減少水分散失,應(yīng)該采取的措施是____________________。

(5)根據(jù)實驗結(jié)果分析可以得出結(jié)論:植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是___________________。

【答案】 在燒杯中滴加植物油 導(dǎo)管 蒸騰 去掉部分枝葉 葉面積越大,植物運輸水分的速率越大

【解析】從圖示可知葉片越多的枝條被染色的部分越多,葉片越少的枝條被染色的部分越少。
(1)實驗過程中為了防止水分蒸發(fā)對實驗結(jié)果的影響可采取的措施是在燒杯中滴加植物油

(2)導(dǎo)管能夠運輸水分和無機鹽,所以橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管中。

(3)葉面積越大氣孔越多,是蒸騰作用越強的原因之一。

(4)根據(jù)實驗結(jié)論在移栽植物時,為了減少水分散失,提高成活率,應(yīng)該采取的措施是去掉部分枝葉。

(5)根據(jù)實驗結(jié)果分析可以得出結(jié)論植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是葉面積越大,植物運輸水分的速率越大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲是呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中[2]是________;圖中[3]是______;圖中[4]是________。

(2)圖乙是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實驗裝置,呼氣時右手捏緊橡皮管,左手松開橡皮管,澄清石灰水變渾濁的是______瓶。

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【題目】在觀察植物、人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)時要制作臨時裝片,并使用顯微微鏡進行觀察.請回答相關(guān)問題:

(1)將顯微鏡的正確使用步驟補充完整:取鏡安放→→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放
(2)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡,觀察時,首先應(yīng)選擇其中的物鏡進行觀察.
(3)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:圖中表示物鏡的是[];觀察到物像后,微調(diào)[]細準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(4)在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞的形狀近似于形.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在進行體育鍛煉時體內(nèi)部分生理活動示意圖,其中①~⑨表示生理過程,1~8表示結(jié)構(gòu)。 請分析回答下列問題:

(1)該同學(xué)的早餐中有面包,其中的淀粉先后經(jīng)過_______(填器官)的消化,終產(chǎn)物a依次穿過_________(填結(jié)構(gòu))進入血液。

(2)圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是____。發(fā)生了氣體擴散的生理過程有____(填數(shù)字).

(3)該同學(xué)患有輕度貧血,在行進時感覺乏力和頭暈,原因是____________________。

(4)a隨著血液流經(jīng)圖中的腎單位時,5處a的含量比4處少的原因是_____________;血液中的部分無機鹽,經(jīng)過圖中___(用數(shù)字和箭頭表示)的路徑,成為尿液的成分。

(5)血液由1、3流經(jīng)2時,每100毫升血液中紅細胞含量的變化是______(填“增加”或“減少”).

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【題目】一只白公羊與一只黑母羊交配,生下的小羊全部表現(xiàn)為白色,此現(xiàn)象可解釋為

A. 控制黑色性狀的基因消失了

B. 黑色母羊的基因組成一定是Aa

C. 控制黑色性狀的基因沒有消失但不表現(xiàn)

D. 白色公羊的基因組成一定是Aa

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【題目】對生物進行分類的意義是 ( )

A.認識和保護生物的多樣性

B.便于人類采集生物標(biāo)本

C.消滅所有對人類有害的生物

D.大量捕獲對人類有用的生物

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【題目】圖是豌豆的遺傳圖解。請根據(jù)圖解 回答下列問題:

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對 ________性狀。

(2)根據(jù)圖解可以推測:高莖是____性狀;矮莖是____性狀。

(3)豌豆的高莖和矮莖性狀是由____控制的。

(4)圖中親代的基因組成分別是____________。(用D、d表示,下同)

(5)子代高莖的基因組成是_______,子代矮莖的基因組成是_______。子代矮莖的概率是______。

(6)由圖解可以知道,親代都是高莖,子代中出現(xiàn)了矮莖,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為_________、______、_____、______、_______、_______七個等級,其中,______是生物分類的基本單位。

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【題目】與細胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法中,正確的一項是( )

A. 洋蔥根尖細胞中的葉綠體較小

B. 細胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C. 精子和卵細胞中都沒有線粒體

D. 每種生物的細胞內(nèi)染色體的數(shù)量是一定的

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同步練習(xí)冊答案