圖為血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中所示血管為_(kāi)_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最________.
(2)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是________血.
(3)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞線粒體內(nèi)被________(細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))利用.

解:(1)圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò),故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管具有數(shù)量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特點(diǎn),故與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最慢.
(2)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血,故經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,流出的是靜脈血;
(3)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng).
故答案為:(1)毛細(xì)血管 慢 (2)靜脈 (3)線粒體
分析:根據(jù)三種血管的特點(diǎn)判斷圖中血管類(lèi)型;根據(jù)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)交換的有關(guān)知識(shí),鍛煉了學(xué)生的識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,是一道不錯(cuò)的綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)

 。1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于        作用。
 。2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與       的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
  (3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是      ,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為      。
 。4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是            。
 。ǎ担┯行┧幬锍1环庠诘矸壑瞥傻哪z囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是                       。
 。ǎ叮┮陨匣顒(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)        的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(每空2分,12分)下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)人體吸人的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是________,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_(kāi)_______。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是___________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是____________________________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源:20l0-20ll學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊八年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:
                         
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于________________________作用。
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與___________________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是________________,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_(kāi)____________。如果血液中a的含量過(guò)高,則易患_________________病。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是_______________________________________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是_______________________________________。
(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)______________的調(diào)節(jié)作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省共青城中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)

 。1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于        作用。
  (2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與       的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
 。3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是      ,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為      。
 。4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是            。
 。ǎ担┯行┧幬锍1环庠诘矸壑瞥傻哪z囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是                       
 。ǎ叮┮陨匣顒(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)        的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江西省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:(7分)

 。1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于        作用。

 。2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與        的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

  (3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是      ,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為       。

 。4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是             

 。ǎ担┯行┧幬锍1环庠诘矸壑瞥傻哪z囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是                         。

  (6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)        的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

 

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