科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是


  1. A.
    組緞培養(yǎng)
  2. B.
    嫁接技術(shù)
  3. C.
    發(fā)酵技術(shù)
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D
把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了可遺傳的變異，這一技術(shù)被稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?日照）科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿．科學(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷（帶解析） 題型：單選題

科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（ ）

A．組織培養(yǎng)B．嫁接技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)中考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿。科學(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是（ ）

A．組織培養(yǎng)         B．嫁接技術(shù)          C．發(fā)酵技術(shù)         D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月度檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是

A．組織培養(yǎng)         B．嫁接技術(shù)          C．發(fā)酵技術(shù)         D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年生物中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)精品資料專(zhuān)題九《生物技術(shù)》 題型：選擇題

(2010日照)3.科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿，成功培育出了抗凍西紅柿�？茖W(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是

A．組緞培養(yǎng)          B。嫁接技術(shù)         C。發(fā)酵技術(shù)  D。轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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