科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調研檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學將一粒大花生的種子種下去,結果收獲的花生種子中有大也有小,對此同學們提出了如下一些觀點,其中沒有科學道理的是( )
A.可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響 |
B.可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因 |
C.花生的大小是一種數量性狀,沒有規(guī)律性,是隨機的 |
D.花生種子的大小既受基因的控制,也可受環(huán)境的影響 |
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科目:初中生物 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學將一粒大花生的種子種下去,結果收獲的花生種子中有大也有小,對此同學們提出了如下一些觀點,其中沒有科學道理的是( )
A.可能是決定花生種子大小性狀的基因受到了環(huán)境的影響
B.可能是該花生種子決定大小性狀的基因中有隱性基因
C.花生的大小是一種數量性狀,沒有規(guī)律性,是隨機的
D.花生種子的大小既受基因的控制,也可受環(huán)境的影響
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