下面是生物興趣小組同學探究某些條件與大豆種子萌發(fā)關系的實驗。

(一)實驗步驟:

①取三個無色透明的玻璃杯,分別標記A、B.C,并且在杯底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。

②共取30粒大豆種子放在A.B.C杯底的餐巾紙上。

③A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。

④把A.B.C裝置均置于24℃—27℃環(huán)境中,如圖所示。

 

(二)實驗現(xiàn)象:

幾天后,A.B兩杯內(nèi)的種子絕大多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。

請根據(jù)上述實驗分析回答。

 (1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用      作為對照。根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結論是                                     

(2)要證明空氣對大豆種子萌發(fā)有無影響,應選用          作為對照實驗。

(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟②中的處理欠嚴密,請你認真觀察,指出其中的不足是                       

 

【答案】

(1)A和B,光照對大豆種子的萌發(fā)沒有明顯影響。

(2)A和C

(3)共取30粒大小相當,飽滿的種子,在A,B,C紙杯內(nèi)各放入10粒種子。

【解析】

試題分析:本實驗探究的是光和空氣對大豆種子的萌發(fā)的影響。在設計實驗過程時要注意設計對照組和實驗組,同時要遵循單一變量原則。A組既有光照,又有一定的水分、空氣和適宜的溫度,因此A可作為對照組,B組遮光,可與A探究光照對種子萌發(fā)的影響,C組沒有空氣,可與A組探究空氣對種子萌發(fā)的影響。

考點:此題考查的是種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件,以及探究實驗設計的原則。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是某生物興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程,首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.其余步驟如下表所示:

              實驗步驟 A缸 B缸
              1000mL池塘水 1000mL自來水
              分別加入等量的蝌蚪飼料
              分別加入同時期孵化出的蝌蚪各一只
              加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺制劑
              保持兩缸水溫在20℃~25℃
              每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況請回答下列實驗中的有關問題:
              (1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善:
              第一處是:
              第①步,應該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
              第①步,應該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)

              第二處是:
              第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只
              第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只

              (2)在第④步中,設置B缸的目的是
              起對照作用
              起對照作用

              (3)如果實驗能按照你所修改的方案進行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結果預測及結論:
              ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用

              ②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用

              ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用
              甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用

              (4)根據(jù)你所學的知識,如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,會患
              呆小癥
              呆小癥

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              科目:初中生物 來源: 題型:解答題

              下面是某生物興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程,首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.其余步驟如下表所示:
              實驗步驟A缸B缸
              1000mL池塘水1000mL自來水
              分別加入等量的蝌蚪飼料
              分別加入同時期孵化出的蝌蚪各一只
              加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺制劑
              保持兩缸水溫在20℃~25℃
              每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
              請回答下列實驗中的有關問題:
              (1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善:
              第一處是:________.
              第二處是:________.
              (2)在第④步中,設置B缸的目的是________.
              (3)如果實驗能按照你所修改的方案進行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結果預測及結論:
              ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明________.
              ②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明________.
              ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明________.
              (4)根據(jù)你所學的知識,如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,會患________.

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              科目:初中生物 來源:2009-2010學年山東省淄博市七年級(下)期中生物試卷(一)(解析版) 題型:解答題

              下面是某生物興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程,首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.其余步驟如下表所示:
              實驗步驟A缸B缸
              1000mL池塘水1000mL自來水
              分別加入等量的蝌蚪飼料
              分別加入同時期孵化出的蝌蚪各一只
              加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺制劑
              保持兩缸水溫在20℃~25℃
              每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況
              請回答下列實驗中的有關問題:
              (1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善:
              第一處是:______.
              第二處是:______.
              (2)在第④步中,設置B缸的目的是______.
              (3)如果實驗能按照你所修改的方案進行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結果預測及結論:
              ①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明______.
              ②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明______.
              ③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明______.
              (4)根據(jù)你所學的知識,如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,會患______.

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