【題目】下列動物中，運動方式都相同的一組是

A. 蝗蟲、章魚、袋鼠 B. 家燕、麻雀、企鵝

C. 狗、貓、大象 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠

【答案】C

【解析】

不同的動物運動方式也不同，主要有飛行、游泳、行走等，據(jù)此答題。

A、蝗蟲具三對足和兩對翅，能跳躍和飛行；章魚生活在水中，會游泳；而袋鼠有四肢，能跳躍，故A不符合題意；

B、家燕和麻雀有翅會飛；而企鵝不會飛，以行走為主，故B不符合題意；

C、狗、貓、大象為陸生動物，以行走為主，故C符合題意；

D、蝙蝠會飛；青蛙會跳躍和游泳；袋鼠有四肢，能跳躍，故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有兩種能量轉(zhuǎn)換器的細胞是（　�。�

A. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 B. 洋蔥的根尖細胞 C. 植物的葉肉細胞 D. 人的口腔上皮細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層“皮”，這屬于 （ ）

A. 輸導(dǎo)組織 B. 分生組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 保護組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于爬行綱動物蜥蜴適于陸地生活的特點描述正確的是（　�。�

①四肢短小，不能跳躍只能爬行

②皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片或甲

③有發(fā)達的肺

④在陸地產(chǎn)卵，有堅硬卵殼

⑤頭部后面有頸，頭可靈活轉(zhuǎn)動

A. ①②④ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視（ ）

A. 目鏡內(nèi) B. 載物臺 C. 通光孔 D. 物鏡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 骺端軟骨層 B. 成骨細胞 C. 骨髓 D. 骨密質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究種子結(jié)構(gòu)的完整性對種子萌發(fā)的影響。周末，小明和爸爸一起去種黃豆。爸爸負責(zé)挖播種的穴，小明負責(zé)放種。爸爸要求每個穴里放3到5粒種子。一周后，小豆苗陸續(xù)破土而出。小明發(fā)現(xiàn)，苗出齊后，有的穴里只長出了1到2根苗，有的甚至是空穴。小明想，在同樣的環(huán)境條件下，為什么有的種子沒有萌發(fā)?是不是種子自身原因?qū)е碌哪?/span>?說干就干，小明回家就開始設(shè)計實驗進行探究。

（1）小明挑選了60粒飽滿的黃豆種子，在適宜的條件下進行培育。大約4天后，發(fā)現(xiàn)有56粒種子都開始萌發(fā)了，胚根突破種皮冒了出來，有4粒種子沒有萌發(fā)。請計算，這批黃豆種子的發(fā)芽率（結(jié)果保留一位小數(shù)）__________。這個數(shù)據(jù)能代表爸爸所購整批種子的發(fā)芽率嗎?說出你的理由______________。

（2）小明將剛萌發(fā)的這批種子進行分組處理，每組14粒。處理情況如下表。然后將

分組

處理方法

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

A

不做任何處理

正常萌發(fā)

B

小心地剝掉種皮

13粒萌發(fā)，長勢較慢

C

將胚根的尖端切掉

都未萌發(fā)

D

小心地剝掉種皮，并將遠離胚根一端的子葉切掉一部分

12粒萌發(fā)，長勢變慢

這4組種子繼續(xù)置于相同適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)。

①小明提出一個問題：胚根的完整性對種子的萌發(fā)有沒有影響?

②作出假設(shè)：________________________________。

③實施計劃中，小明應(yīng)選擇哪二組進行對照實驗？_______________________。

④根據(jù)表中的實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）。

A..母雞孵卵 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.蜜蜂采蜜 D.小狗做算術(shù)題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的：（ ）

A. 陽光→草→兔→狐→細菌 B. 草→狐→兔

C. 草→鼠→鷹 D. 鷹→蛇→鼠→草

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案