【題目】下列有關生物圈中碳-氧平衡的敘述中，不正確的是（ ）
A.綠色植物光合作用消耗大氣中的二氧化碳，制造氧氣
B.綠色植物光合作用制造的氧，低于自身呼吸作用消耗的氧
C.綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡作用很大
D.生物圈中的氧來自于綠色植物的光合作用

【答案】B
【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，因此，生物圈中的氧來自于綠色植物光合作用，綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中B正確。

所以答案是：B

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類繁殖季節(jié)里，親鳥如捉到蟲子，它自己并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢，親鳥的行為屬于（ ）
A.覓食行為
B.防御行為
C.生殖行為
D.社群行為

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【題目】今年4、5月份我國南方普降暴雨，大量農(nóng)作物被淹致死，原因是水澇影響了植物根系的（ ）
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用

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【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列相關分析錯誤的是（　�。�

A.曲線AB段，膈肌處于舒張狀態(tài)，肋間肌處于收縮狀態(tài)

B.曲線BC段，胸廓的前后徑和左右徑均減小

C.C點代表呼氣結束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

D.B點代表吸氣結束的瞬間，肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓

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【題目】豆腐是一種具有美容、保健作用的美食，它的主要成分來自大豆種子的（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.胚根
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要在短期內(nèi)大量繁殖花卉，理想的方法是（ ）
A.植物的組織培養(yǎng)
B.種子繁殖
C.壓條
D.扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完全浸沒在水中的小麥種子不易萌發(fā)，主要原因是（ ）
A.缺乏空氣
B.溫度太低
C.缺少陽光
D.種皮太厚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過學習綠色植物在生物圈中的作用，某同學有以下認識，其中錯誤的是（　�。�

A. 綠色植物是綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”

B. 綠色植物是自動的“空氣凈化器”

C. 綠色植物是天然的“蓄水池”

D. 綠色植物的呼吸作用能夠維持碳﹣氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中。其中A、B試管中不加任何物質(zhì)，C、D試管中加入抗凝劑。靜置24小時后，其中正確的圖示是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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