【題目】如圖是一個(gè)典型的細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)大都包括〔 〕_______、〔 〕_________和〔 〕_________。

細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞沒有______________________

(2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,因此其營養(yǎng)方式是______________;細(xì)菌的生殖方式是___________生殖。

(3)有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,___________增厚,形成的休眠體叫_________,以抵抗不良環(huán)境。

(4)這種細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)嗎?_______你是根據(jù)圖中的〔 〕___________這一結(jié)構(gòu)作出判斷的。

【答案】 ⑤細(xì)胞壁 ④細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核 異養(yǎng) 分裂 細(xì)胞壁 芽孢 ①鞭毛

【解析】據(jù)圖可知:①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞相比最大的區(qū)別在于細(xì)菌細(xì)胞沒有成型的細(xì)胞核。

(2)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。

(3)當(dāng)圖中的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能形成休眠體芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

(4)①是鞭毛,擺動(dòng)時(shí)能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)都沒有移動(dòng),則說明污點(diǎn)在

A反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D裝片上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)從上圖中看,生態(tài)系統(tǒng)包含部分____________________________部分。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于_________ 各種動(dòng)物屬于__________。圖中有______條食物鏈,其中最長的一條是______________________________________。

(3)草原存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 _______________________

(4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在____________關(guān)系,鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在_______________關(guān)系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌

A. 繁殖需要漫長的時(shí)間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生

C. 由原來已存在的細(xì)菌產(chǎn)生

D. 能將無機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】江南最大的天然濕地﹣﹣下渚湖,河水清澈,水草豐腴,白鷺點(diǎn)點(diǎn),形成了獨(dú)特的濕地景觀.
(1)該濕地公園內(nèi)所有生物的總和組成了
(2)白鷺全身披著潔白的羽毛,屬于脊椎動(dòng)物的類.
(3)如圖,白鷺主要以水中的小魚、小蝦、水生昆蟲和貝類等為食,寫出一點(diǎn)與該食性相適應(yīng)的形態(tài)特點(diǎn):

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中鷹在飛行時(shí)交替使用__________等方式.

(2)鼠在遇到敵害時(shí)會(huì)裝假死,從行為功能上屬于_____行為.

(3)從圖中可以看出,草是_____,其它動(dòng)物是_____

(4)圖中共有_____條食物鏈,寫出其中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>_____

(5)食物網(wǎng)中鷹和蛇之間是__________關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為________對(duì)。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,他們的染色體均為______條,比a、b減少了________。

(3)B過程為________,形成的e細(xì)胞叫________,染色體數(shù)為______對(duì)。

(4)生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自__________,一條來自___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的實(shí)質(zhì)是

A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性

C.棲息地的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需消化就能被直接吸收利用的是

A蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素 B水、無機(jī)鹽、纖維素

C水、無機(jī)鹽、維生素 D無機(jī)鹽、維生素、脂肪

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