如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示
呼吸
呼吸
作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示
光合作用
光合作用
作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]
光合作用
光合作用
的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]
線粒體
線粒體
中.
(4)細胞分裂時,最先分裂的是
細胞核
細胞核
分析:此試圖填空題是一個綜合性很強的題目,涉及光合作用、呼吸作用、蒸騰作用以及細胞的分裂和動植物細胞的異同點.有一定的難度要仔細作答.
解答:解:(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;,因而A表示呼吸,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.
(2)光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程,間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用,合成更多的有機物.因此間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率.
(3)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中.
(4)細胞分裂時變化最大的是細胞核,因為在分裂時,細胞核中的染色體必須完成復(fù)制加倍,然后平均分到兩個細胞中,這樣才能使得分裂后新形成的兩個新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的一樣,從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性.
故答案為:(1)呼吸;光合作用;(2)光合作用;(3)線粒體;(4)細胞核.
點評:回答此題的關(guān)鍵是要明確細胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?沂水縣一模)如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過程;圖乙表示探究光合作用實驗的實驗現(xiàn)象;圖丙表示植物葉肉細胞的基本結(jié)構(gòu).請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)甲圖中,B表示的生理過程是
蒸騰作用
蒸騰作用
;C表示的生理過程是
光合作用
光合作用

(2)某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗:先將某植株放置在黑暗處一晝夜,其目的是
將淀粉運走耗盡
將淀粉運走耗盡
.選取一個葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后,結(jié)果如圖乙所示.本實驗?zāi)苷f明
光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉)
光合作用的必要條件是光,產(chǎn)物是淀粉(或光合作用需要光,產(chǎn)物是淀粉)

(3)與人的口腔上皮細胞相比,圖丙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)
1、2、4
1、2、4
.圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的
線粒體
線粒體
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示______作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示______作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]______的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]______中.
(4)細胞分裂時,最先分裂的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示______作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示______作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]______的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]______中.
(4)細胞分裂時,最先分裂的是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市廬江縣長崗中學(xué)九年級(上)月考生物試卷(三)(解析版) 題型:填空題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)分析氣體變化可知,A生理過程表示    作用;B生理過程表示蒸騰作用;C生理過程表示    作用;
(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[C]    的效率.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[5]    中.
(4)細胞分裂時,最先分裂的是   

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