【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A反射弧 B脊髓 C神經(jīng)元 D大腦

【答案】C

【解析】

試題分析:神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是由細(xì)胞體和突起構(gòu)成。能感受刺激,產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。脊髓、大腦是神經(jīng)中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng),應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了

A供草履蟲(chóng)附著 B限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),便于觀察

C為草履蟲(chóng)提供食物 D有利于草履蟲(chóng)呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:

1最大的消化腺是[ ] ,它能分泌

2人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是[ ] ,它能分泌 ,并且有從外面進(jìn)來(lái)的和 填消化液名稱

3從圖上看,消化道中最膨大的部位是[ ] ,它能分泌 。

4你認(rèn)為在消化道中沒(méi)有消化能力的結(jié)構(gòu)是 。

5用圖中序號(hào)及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序:口腔 肛門。

6淀粉的消化是從[ ] 開(kāi)始的,蛋白質(zhì)的消化是從[ ] 開(kāi)始的,脂肪的消化是從[ ] 開(kāi)始的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一溫度下,綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線,下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng),呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是

A. 關(guān)節(jié) B. 肌腹 C. 肌腱 D. 關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)人體呼吸全過(guò)程圖解(①②③④表示四個(gè)過(guò)程,A、B表示人體某部位),請(qǐng)回答:

(1)過(guò)程[①]是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的,過(guò)程[②]是______,該過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的.

(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是______

(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[]______,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)行測(cè)量時(shí)會(huì)涉及測(cè)量人測(cè)量工具這兩個(gè)因素,誤差產(chǎn)生的原因( )

A. 只與有關(guān) B. 只與有關(guān)

C. ①②都有關(guān) D. ①②都無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小紅家庭里單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,由圖可以判斷,單眼皮為______性狀。

(2)請(qǐng)推測(cè)小紅的基因組成為______,小紅母親的基因組成為______。

(3)小紅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______,二孩“政策已經(jīng)放開(kāi),小紅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

(4)父親的體細(xì)胞中性染色體組成為______,其中提供給小紅的是______染色體。母親把單眼皮基因傳遞給小紅的“橋梁”是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體有四種基本組織,它們分別是 組織、 組織、 組織、 組織。

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同步練習(xí)冊(cè)答案