【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與 放大倍數(shù)的乘積,5×目鏡和10×物鏡的放大倍為 。

【答案】物鏡;50倍

【解析】

試題分析:在顯微鏡的結構中,對物體起放大作用的是目鏡與物鏡,物像的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),如目鏡是5X,物鏡是10X,那么看到的物像放大倍數(shù)為5×10=50倍,且放大倍數(shù)越大,看到的細胞的體積就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細胞的體積就越小,但數(shù)目最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾種動物中,不屬于腔腸動物的是(   )

A. ? B. 海蜇 C. 珊瑚蟲 D. 蚯蚓

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【題目】為探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響,將如圖1所示的多套相同的實驗裝置置于不同的光照強度下,分別記錄單位時間內紅墨水滴左、右移動距離,并將實驗結果繪制成圖2曲線(此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積等的影響)。請分析回答:

(1)將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向左移動,原因是此時幼苗的_____(填“生理過程”)消耗了_____,此生理過程主要在細胞的_____中進行。

(2)在b點光照強度下,紅黑水滴不移動的原因是該光照強度下_____

(3)在c點光照強度下,裝置產(chǎn)生氧氣的速率為_____(用單位時間內紅墨水移動的距離表示)。

(4)裝置中的營養(yǎng)液可通過木質部的_____運輸?shù)街参矬w各處。

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【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是

適當提高二氧化碳濃度提高氧氣濃度適當延長光照時間形成高溫環(huán)境人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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【題目】如圖所示的四個裝置中,設計不合理的是( )

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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【題目】如圖為抗蟲棉花培育過程示意圖,下列有關敘述錯誤的是( 。

A. 抗蟲毒素可導入普通棉花的體內

B. 抗蟲基因對普通棉花來說屬于外源基因

C. 抗蟲棉花是一種轉基因植物

D. 該過程也利用了植物組織培養(yǎng)技術

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的生殖過程屬于_____生殖。

(2)C和D的名稱是_____,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程是,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____ (填圖中字母)

(4)乙圖中的昆蟲發(fā)育過程經(jīng)歷了如圖所示時期,這種發(fā)育方式稱為_____

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【題目】血液是由 組成的。血液分層后, 在下層,呈現(xiàn)紅色 在兩層交界處,很薄,呈現(xiàn)白色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野,以下分析正確的是

A. 按照正確的操作順序,該同學觀察到的視野依次是③④②①⑤

B. 制作臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴蒸餾水,以維持細胞的正常形態(tài)

C. 觀察到視野④后,該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

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