【題目】顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中表示目鏡鏡頭的是（_____）（填標(biāo)號(hào)），標(biāo)號(hào)（9）所表示的結(jié)構(gòu)叫做_____。

（2）用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先選用_____（填“高倍”或“低倍”）物鏡。

（3）某同學(xué)使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞，擇物他應(yīng)選鏡放大倍數(shù)為_____（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)_____。

【答案】1 粗準(zhǔn)焦螺旋 低倍 15× 減少

【解析】

觀圖可知：1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器、6是通光孔、7是壓片夾、8是反光鏡、9是粗準(zhǔn)焦螺旋、10是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、11是鏡柱，據(jù)此解答。

（1）圖中表示目鏡鏡頭的是1，標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫粗準(zhǔn)焦螺旋。

（2）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。所以若想在視野中觀察到更大的細(xì)胞，他應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為15×的鏡頭，觀察到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中也沒有葉綠體．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從______開始的。

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括______。該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成。

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是______。

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______。

（6）圖一中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是______→動(dòng)物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．

（1）標(biāo)號(hào)_____所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體．

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)_____所示部分發(fā)育而來．

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有_____．

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起_____ 作用．

（5）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的_____．

（6）種子萌發(fā)時(shí)，將來發(fā)育成莖．葉的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使物鏡的鏡筒迅速上升，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)（　�。�
A.遮光器
B.轉(zhuǎn)換器
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A.雁南飛
B.煤炭燃燒
C.蝌蚪長成青蛙
D.羊吃草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素、無機(jī)鹽在人體所需量都不多，但作用都很大。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“某個(gè)環(huán)境因素對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案（其他不作說明的，均符合實(shí)驗(yàn)所需），結(jié)合所學(xué)回答問題。

（1）探究的問題是：_____對(duì)玉米種子的萌發(fā)有影響嗎？

（2）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：_____瓶中的種子能正常萌發(fā)，另一瓶中的種子不能正常萌發(fā)。由此得出的結(jié)論是：玉米種子的萌發(fā)需要_____。

（3）如果要探究“溫度對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，那么圖中的設(shè)計(jì)中，B瓶不變，針對(duì)A瓶應(yīng)有兩處改動(dòng)：第一處是_____，第二處是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（　　）
A.只在葉片中
B.只在種子中
C.只在根系中
D.在所有活細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊答案