【題目】“毛毛蟲”是蝴蝶發(fā)育的哪個時期（ ）
A.受精卵
B.蛹
C.幼蟲
D.成蟲

【答案】C
【解析】解：蝴蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，受精卵，個體最�。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x又叫“毛毛蟲”；不食不動是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲；因此“毛毛蟲”是蝴蝶的幼蟲期．
故選：C．
【考點精析】掌握昆蟲的發(fā)育是解答本題的根本，需要知道完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的三種血管，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中血管①是______。

（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是______（填血管序號）。

（3）血管③的管壁特點是______，如果該血管位于肺泡周圍的話，其中血液的氧氣含量比肺泡中的氧氣含量______（填“高”或“低”）。

（4）圖中a是具有運輸功能的血細胞，其內(nèi)富含______可攜帶運輸氧氣和部分二氧化碳。

（5）請寫出血液在這三種血管之間流動的方向：______→______→______（填血管序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年10月屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學獎，系首位獲得諾獎科學類獎項中國人．她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．除了瘧原蟲之外，很多治病的細菌和病毒也經(jīng)常會產(chǎn)生抗藥性，從而使原來的藥物失去療效．細菌和病毒產(chǎn)生這種抗藥性是屬于（ ）
A.可遺傳 有利的變異
B.可遺傳 不利的變異
C.不可遺傳 有利的變異
D.不可遺傳 不利的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陳慶扁桃體發(fā)炎，正通過滴注青霉素治療。下列有關分析不正確的是（）

A. 陳慶體內(nèi)白細胞的含量偏高

B. 扎針時前臂血管鼓起與靜脈瓣有關

C. 輸液時藥液由靜脈進人循環(huán)系統(tǒng)

D. 藥液流經(jīng)心臟時首先進人左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是今年母親節(jié)小朋友獻給母親的漫畫，請回答：

（1）精子與卵細胞在_______相遇完成受精過程，形成受精卵。

（2）從生殖系統(tǒng)組成的角度分析，圖中媽媽“挺”你的器官是______。

（3）胎兒與母體進行物質交換的器官是______。

（4）“女大十八變，越變越好看”，與這種變化直接相關的器官是_______。

A. 雌性激素 B. 子宮 C. 卵細胞 D. 卵巢

（5）在人的各個生長時期中，第二次快速生長的時期是______，該時期最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年11月18日神舟十一號順利返回，天宮二號部分實驗樣品成功回收，太空種子開 花結莢．太空種子是利用太空的各種射線來（ ）
A. 改變了植物種子的營養(yǎng)成分
B.改變了植物種子的外部形態(tài)
C.改變了植物種子的內(nèi)部結構
D.改變了植物種子的遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關問題。

（1）讀圖，填出各部分名稱。

②_____， ③_____， ⑩_____。

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮_____骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互_____活動的。

（3）關節(jié)對運動的意義是：在運動中起到_____的作用。

（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌_____，肱三頭肌_____；伸肘時（圖丙）肱三頭肌_____，肱二頭肌_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鉛筆畫細胞結構簡圖時，要注意用細點表示圖中較暗的地方．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子的糯性與非糯性是一對相對性狀�，F(xiàn)將糯玉米（aa）—行，非糯玉米（AA）—行交替種植，異花傳粉。下列分析正確的是（ ）。

A.糯玉米植株上可能有非糯玉米粒

B.非糯玉米植株上可能有糯玉米粒

C.糯玉米植株上所結玉米粒的基因必為aa

D.非糯玉米植株上所結玉米粒的基因必為AA

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同步練習冊答案